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El problema del contacto visual

Algunos niños autistas pueden evitar el contacto visual más que sus compañeros neurotípicos. Sin embargo, esto no es un síntoma de su trastorno del espectro autista (TEA), ya que no todos los niños autistas evitan el contacto visual. La razón por la que los niños autistas mantienen menos contacto visual que los demás se debe [...]

¿Qué es el DSM-FIVE?

El autismo es un trastorno del neurodesarrollo que se diagnostica basándose en la prevalencia de los síntomas, y no en exámenes médicos o análisis de sangre subyacentes. Esta es una de las razones por las que puede resultar difícil diagnosticar el autismo, ya que no se diagnostica como otras enfermedades curables. Gran parte de la visión actual del autismo se debe a la publicación [...]

Todo lo que debe saber sobre M-CHAT

Los avances de la investigación médica y la tecnología han permitido a los profesionales sanitarios detectar diversas enfermedades, trastornos y afecciones desde una edad temprana. Estas pruebas prediagnósticas han beneficiado enormemente a la salud general de todas las personas, ya que ayudan a detectar problemas para poder intervenir a tiempo. De hecho, estas pruebas se realizan desde una edad muy temprana. Los pediatras, [...]

Enmascarar el autismo en las niñas

El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo que afecta a personas diferentes de formas radicalmente distintas. Sus signos y síntomas, así como la gravedad de los mismos, pueden ser totalmente distintos en una persona que en otra. Se considera que el autismo afecta mucho más a los niños que a las niñas, aproximadamente [...]

Problemas sensoriales y autismo

Muchas personas autistas tienen problemas sensoriales. De hecho, los criterios más recientes para diagnosticar el trastorno del espectro autista (TEA) incluyen los problemas sensoriales. Al igual que el resto de signos y síntomas del autismo, los problemas sensoriales son únicos en cada persona. Algunas personas pueden experimentar un exceso de sensibilidad a ciertos estímulos sensoriales, lo que se denomina hipersensibilidad, mientras que otras [...]

La historia del autismo y la institucionalización

Puede que hoy resulte difícil de creer, pero no hace tanto tiempo que el autismo se consideraba una mancha negra para los individuos que lo padecían y también para sus padres. De hecho, ya en la década de 1960, los niños a los que se diagnosticaba autismo en Estados Unidos y el Reino Unido solían ser institucionalizados automáticamente. [...]

Planes educativos individualizados (PEI) para niños con autismo

Los estudios han demostrado que los niños con autismo que reciben tratamientos de intervención temprana como el análisis conductual aplicado, o terapia ABA, tienen mucho más éxito en el desarrollo de las habilidades sociales, de comunicación y de la vida diaria con las que suelen tener dificultades. Por eso, detectar los primeros signos del trastorno del espectro autista (TEA) es tan importante para los padres, cuidadores, [...]

Infantilización y autismo

Como padres y cuidadores, sólo queremos lo mejor para nuestros hijos y las personas de las que somos responsables. Hacemos todo lo posible por mantenerlos, apoyarlos y conseguirles todo lo que necesitan y quieren. Obviamente, esto es algo muy bueno. Sin embargo, a veces, podemos tender a "mimarles" demasiado [...]

Comprender el estigma en el autismo

Nuestra comprensión del autismo ha avanzado mucho en los últimos 20 años aproximadamente. Hace poco más de 10 años, de hecho, se acuñó un nuevo término denominado trastorno del espectro autista (TEA), que englobaba bajo un mismo paraguas múltiples trastornos del neurodesarrollo que compartían signos y síntomas similares. Junto con este mayor conocimiento sobre [...]

Hagámoslo juntos

¿Está listo para ver triunfar a su hijo?

Somos el próximo mejor amigo de su hijo.