¿Por qué algunos niños prefieren los gestos a la palabra hablada?
La comunicación es una de las habilidades más complejas que un niño aprenderá jamás. Si bien hablar a menudo se considera el objetivo principal, la comunicación comienza mucho antes de que un niño pronuncie su primera palabra. Para muchos niños neurodivergentes, en particular aquellos con trastorno del espectro autista (TEA), gestos como señalar, alcanzar o llevar a un cuidador por la [...]