Guía de Servicios BCBA – En persona o Teleterapia

¿El BCBA brindará servicios en persona, por telesalud o una combinación de ambos? Dependiendo del estado, en general, el BCBA brindará una combinación de ambos, en persona y por telesalud. Si un cliente tiene una preferencia específica, intentaremos complacerlo. En el mundo multidisciplinario del apoyo para el autismo, las familias […]

Proceso de Admisión Cronología

Iniciar la terapia de análisis conductual aplicado (ABA) es un hito importante para cualquier familia. Representa el comienzo de un viaje hacia una mayor independencia, una mejor comunicación y una mejor calidad de vida para su hijo. También entendemos que para muchos padres, el período entre recibir un diagnóstico y comenzar la primera sesión de terapia puede sentirse [...]

Recomendaciones de Horas y Días para la Terapia ABA

Cuando un niño recibe un diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA), los padres a menudo se enfrentan a una avalancha de información, términos clínicos y opciones terapéuticas. Entre estas, el análisis conductual aplicado (terapia ABA) se destaca con frecuencia como el estándar de oro de atención. Dado que el ABA se basa en principios basados en la evidencia, ofrece un marco estructurado pero flexible […]

Personal y Rotación

El análisis conductual aplicado (terapia ABA) se basa en la consistencia y la solidez de la relación entre el niño y su equipo terapéutico. Dado que la ABA es una práctica personalizada y basada en datos, las personas que brindan la atención, como los analistas de conducta certificados (BCBA) y los técnicos de conducta registrados (RBT), son los más críticos […]

¿Puede la Terapia ABA ayudar a aceptar el "no" como respuesta?

La palabra “no” es una parte inevitable del panorama de la vida de un niño. Ya sea que se les diga que no tendrán una segunda galleta, que dejen los aparatos electrónicos o que dejen de jugar para poder bañarse, escuchan la palabra “no” todos los días. Para muchos niños, el “no” puede desencadenar muchas emociones, desde leves […]

¿Puede la Terapia ABA ayudar con la paciencia al esperar?

Esperar es un concepto difícil de comprender para muchos niños. El paso del tiempo puede sentirse como una eternidad, ya sea esperando su turno en los columpios, un bocadillo favorito o haciendo fila en la tienda. Para los niños con trastorno del espectro autista (TEA), estos momentos de espera pueden ser especialmente desafiantes. Sin [...]

¿Puede la Terapia ABA ayudar a seguir instrucciones?

Los niños están rodeados de instrucciones. Hay peticiones sencillas como "por favor, guarda tus zapatos" y directrices más complejas y de varios pasos en entornos como un aula. En todos los entornos y formas, la capacidad de escuchar, procesar y actuar según las instrucciones es una habilidad fundamental para la vida. Para muchos niños, este proceso ocurre de forma natural. Sin embargo, para [...]

Cómo los hermanos experimentan la terapia ABA en casa

Cuando un niño con trastorno del espectro autista (TEA) comienza la terapia de análisis conductual aplicado (ABA), la dinámica de todo el hogar cambia. Para las familias que reciben servicios en el hogar, la sala de estar puede convertirse en un centro de aprendizaje y la mesa del comedor puede servir como un área de trabajo. Si bien el enfoque principal de la terapia ABA está en el paciente, la presencia de [...]

Cómo ayudar a los niños autistas a reconocer amistades inseguras

La amistad es uno de los aspectos más gratificantes de la infancia, ya que proporciona un sentimiento de pertenencia, alegría compartida y apoyo emocional. Sin embargo, para los niños con trastorno del espectro autista (TEA), el panorama social puede ser difícil de navegar. Aunque muchos niños del espectro autista desean profundamente relacionarse, pueden tener dificultades para interpretar los matices sutiles, las [...]

Ayudar a los niños a aprender cuándo no deben hablar

La comunicación es una vía de doble sentido que implica expresar ideas y practicar la escucha activa. Para los niños con trastorno del espectro autista (TEA), la vertiente expresiva de la comunicación suele ser el objetivo principal. Sin embargo, entender cuándo no hay que hablar es igual de esencial para el éxito de la navegación social. Saber cuándo hacer una pausa, escuchar o permanecer en silencio ayuda a los niños [...]