Apoyo a los simulacros de incendio con estrategias ABA
Los niños con trastorno del espectro autista (TEA) se enfrentan a muchas dificultades en el entorno escolar que sus compañeros neurotípicos no tienen. Además de los déficits sociales y de comunicación, pueden tener comportamientos repetitivos, intereses restrictivos y sensibilidad sensorial. Con planes y enfoques bien pensados, pueden crearse entornos inclusivos en las aulas para apoyar mejor a los niños con autismo [...].