Los niños con trastorno del espectro autista (TEA) suelen tener déficits en las habilidades de comunicación e interacción social. Esto puede obstaculizar una serie de cosas habituales en la vida, como entablar y mantener relaciones y asistir a la escuela. Los déficits de comunicación de los niños autistas pueden afectar también a otras habilidades más básicas. Por ejemplo, [...]

Gestionar el tiempo de pantalla puede ser un gran reto para los padres hoy en día, sobre todo porque se encuentran en todas partes. Televisores, teléfonos inteligentes, ordenadores y tabletas son omnipresentes y una parte fundamental de la vida cotidiana. Estas tecnologías nos facilitan la vida, ya sea trabajando, aprendiendo o comunicándonos con los demás. También pueden ser grandes fuentes de [...]

La participación de los padres y la familia es clave para el éxito del análisis conductual aplicado, o terapia ABA. Cuando los padres, cuidadores, otros miembros de la familia y el personal de apoyo entienden las necesidades de un niño con trastorno del espectro autista (TEA), así como las estrategias para ayudar a apoyarlos, podrán reforzar las habilidades aprendidas durante las sesiones [...].

El refuerzo positivo es un principio básico de la forma en que se administra el análisis conductual aplicado, o terapia ABA. Los estudios han demostrado que cuando un niño es recompensado con algo que le gusta por intentar o completar con éxito nuevas tareas y/o modificar comportamientos que se le están enseñando, más probable es que permanezca comprometido con la terapia y motivado para seguir [...]

Un síntoma característico del trastorno del espectro autista (TEA) son los problemas de sensibilidad sensorial. Algunos niños autistas presentan hipersensibilidad a determinados estímulos sensoriales, mientras que otros presentan hiposensibilidad. Esto puede significar que tienen aversión a ciertos estímulos (como que no les guste el tacto de ciertas texturas) o que se sienten atraídos por ellos (como [...]

Es bien sabido que el análisis conductual aplicado (terapia ABA) puede ayudar a los niños con trastorno del espectro autista (TEA) a desarrollar las habilidades sociales y de comunicación que pueden tener deficientes. El plan de tratamiento basado en la ciencia también puede ayudar a los niños a modificar ciertos comportamientos negativos y/o perjudiciales para convertirlos en positivos. El impacto de la terapia ABA puede ir mucho más allá. Tiene [...]

El análisis conductual aplicado, o terapia ABA, se considera el tratamiento de referencia para los niños con trastorno del espectro autista (TEA). Ha sido elogiada por muchos profesionales por su eficacia demostrada a la hora de ayudar a los niños con autismo a adquirir habilidades sociales, comunicativas y de la vida diaria, a la vez que modifica conductas negativas y/o perjudiciales. Sin embargo, hay [...]

Los objetivos son una parte importante del análisis conductual aplicado (terapia ABA). Tras un periodo inicial de valoraciones, evaluaciones, observaciones y debates, el equipo terapéutico creará objetivos específicos para cada paciente, dirigidos a determinadas habilidades o conductas. Los objetivos son importantes porque constituirán la base del propio plan de tratamiento. En otros [...]

Se sabe que los niños con trastorno del espectro autista (TEA) prosperan cuando tienen rutinas diarias. Cuando los niños con autismo saben qué esperar y son capaces de predecir qué va a ocurrir y cuándo, es más probable que se sientan cómodos y menos ansiosos o abrumados. Esto puede suponer un gran reto incluso para los [...]

Hay muchas habilidades esenciales que el análisis conductual aplicado, o terapia ABA, enseña a los niños con trastorno del espectro autista (TEA). Esto incluye habilidades sociales, de comunicación y de la vida diaria, además de aprender a modificar ciertos comportamientos que podrían considerarse negativos, perjudiciales y/o perturbadores. Los terapeutas ABA disponen de muchas herramientas y estrategias diferentes [...]