Ayudar a los niños a aprender cuándo no deben hablar
La comunicación es una vía de doble sentido que implica expresar ideas y practicar la escucha activa. Para los niños con trastorno del espectro autista (TEA), la vertiente expresiva de la comunicación suele ser el objetivo principal. Sin embargo, entender cuándo no hay que hablar es igual de esencial para el éxito de la navegación social. Saber cuándo hacer una pausa, escuchar o permanecer en silencio ayuda a los niños [...]