¿Cómo puede ayudar ABA a vestirse y desvestirse?

El análisis conductual aplicado (terapia ABA) goza de gran prestigio por su capacidad demostrada para ayudar a los niños con trastorno del espectro autista (TEA) a adquirir las habilidades de comunicación e interacción social con las que suelen tener dificultades.

Aunque los objetivos de la terapia ABA de cada niño variarán en función de sus puntos fuertes, retos, necesidades y preferencias, un objetivo general es ayudarle a vivir de la forma más independiente posible.

Una gran parte de ello consiste en ayudar a los niños con espectro autista a desarrollar las habilidades de la vida diaria que necesitarán para ello. Por ejemplo, pedir comida, utilizar los cubiertos correctamente o vestirse por la mañana.

Enseñar estas habilidades a los niños neurotípicos puede ser sencillo, pero pueden suponer un reto para los niños autistas debido a los síntomas de su autismo.

En este artículo, describiremos cómo la terapia ABA puede ayudar a vestirse y desvestirse.

Índice

Por qué vestirse y desvestirse puede ser un reto para los niños con autismo

Cada niño con autismo es único, y las razones por las que puede o no tener dificultades con determinadas habilidades o tareas también lo son.

Muchos niños autistas tienen problemas con sensibilidades sensoriales. Esto puede hacer que se sientan muy incómodos, ansiosos o agobiados cuando ciertas texturas de ropa tocan su piel.

Por tanto, vestirse y desvestirse puede resultarles difícil simplemente porque el tacto de la ropa -o el hecho de ponérsela y quitársela- les provoca una sobrecarga sensorial.

Es frecuente que los niños con TEA también tengan dificultades con la motricidad gruesa y fina, ambas necesarias para vestirse y desvestirse. Si tienen dificultades con estas tareas, pueden sentirse muy frustrados, lo que puede dar lugar a estallidos, ya que también tienen dificultades para regular sus emociones.

En otras palabras, vestirse y desvestirse puede ser una tarea compleja para los niños con autismo, a la que contribuyen muchos factores subyacentes.

Utilizar el análisis de tareas para enseñar destrezas

El análisis de tareas es una estrategia básica que suele utilizarse en la terapia ABA. Consiste en enseñar a los pacientes nuevas habilidades dividiendo las tareas complejas en pasos más pequeños y sencillos. De este modo, los pacientes lo entienden más fácilmente y les resulta más manejable.

Por ejemplo, primero hay que enseñar al niño a agarrarse a la parte superior de la camisa para poder ponérsela por encima de la cabeza. A continuación, puede agarrarse a la cintura de los pantalones para bajárselos por las piernas.

Los terapeutas suelen utilizar estímulos físicos, imágenes o señales verbales para indicar al niño que ha llegado el momento de empezar una de las tareas. Con el tiempo, estas indicaciones irán desapareciendo a medida que el niño empiece a dominar la habilidad por sí solo.

Cada paso individual de vestirse y desvestirse se enseñará por separado mediante el análisis de tareas, y la terapia sólo avanzará al siguiente paso una vez dominado el primero.

A lo largo del proceso, los terapeutas utilizarán el refuerzo positivo para recompensar al niño por sus esfuerzos. Dedicarles tiempo con un juguete que les guste, elogiarles más o darles una ficha que puedan canjear por algo más adelante les hace sentirse bien por sus esfuerzos, lo que les ayuda a seguir participando en la terapia y a estar motivados para seguir aprendiendo.

Finalmente, todos estos pasos individuales se encadenan para que el niño aprenda a vestirse y desvestirse por completo.

Crear una rutina para vestirse y desvestirse

Los niños con TEA prosperan con la rutina y la estructura. Cuando son capaces de predecir lo que va a ocurrir a continuación, es probable que se sientan más cómodos y menos ansiosos o abrumados.

Por lo tanto, crear una rutina diaria para vestirse y desvestirse es una forma estupenda de ayudar a su hijo con autismo a dominar estas habilidades. Estas tareas se pueden esquematizar en un programa visual diario, para que el niño recuerde con imágenes que desvestirse y vestirse es algo que hace al levantarse cada mañana, y lo contrario por la noche.

Los padres pueden ayudar a su hijo a aprender estas tareas guardándole la ropa del día en un lugar donde pueda encontrarla fácilmente. También pueden elegir ropa que al niño le resulte fácil quitarse y ponerse, lo que le ayudará a completar las tareas con más éxito y a sentirse menos frustrado en el proceso.

También es importante colaborar con el terapeuta ABA para elegir la ropa más adecuada para el niño. Aunque cada niño es diferente, suele ser mejor elegir materiales suaves y holgados que rígidos y rígidos.

Blue Gems ABA enseña a niños con TEA habilidades para la vida diaria

La terapia ABA es la salida perfecta para enseñar a los niños con TEA habilidades de la vida diaria, como vestirse y desvestirse. Esto puede hacerse de una forma muy estructurada y adaptada específicamente a los puntos fuertes, los retos, las necesidades y las preferencias de cada niño.

En Blue Gems ABALa adquisición de habilidades para la vida diaria es una parte importante de lo que nos centramos en ayudar a aprender a los niños con autismo. Elaboramos cada plan de tratamiento teniendo en cuenta las necesidades de cada paciente, ayudándoles a vivir de la forma más independiente posible.

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