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¿Por qué los niños autistas tienen dificultades con la comunicación no verbal?

Las personas que padecen un trastorno del espectro autista (TEA) suelen tener un déficit de comunicación social. Esto forma parte de los criterios de diagnóstico que se utilizan para el TEA, y describe cómo pueden no estar en igualdad de condiciones con sus neurotípicos....
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Solitarios: Por qué los niños con autismo prefieren estar solos

Si tiene un hijo con trastorno del espectro autista (TEA), es posible que observe que prefiere estar solo. Puede que pase mucho tiempo jugando solo, en lugar de participar en actividades de juego en grupo con otros niños...
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¿Por qué los niños con autismo no responden a su nombre?

Una de las primeras señales de alarma de que un niño puede padecer un trastorno del espectro autista (TEA) es que no responda a su nombre. Esta pregunta se formula en el M-CHAT, o Modified Checklist for Autism in Toddlers, que es un cuestionario de detección...
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El juego de simulación y el autismo: ¿Por qué los niños con autismo tienen dificultades con el juego de simulación o la imitación?

Los niños se adentran en mundos mágicos, mezclando la imaginación con la realidad en lo que se denomina juego de simulación. Es un verdadero placer ver a los niños divertirse explorando y representando diferentes escenarios de esta manera, pero el juego de simulación es también...
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Regulación de las emociones y autismo

Las personas con autismo se enfrentan diariamente a muchos retos. Algunos de ellos son la comunicación, la interacción social y la regulación de las emociones. Los niños con trastorno del espectro autista (TEA)...
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El problema del contacto visual

Algunos niños autistas pueden evitar el contacto visual más que sus compañeros neurotípicos. Sin embargo, esto no es un síntoma de su trastorno del espectro autista (TEA), ya que no todos los niños autistas evitan el contacto visual. La razón...