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Cómo utilizar ABA para ampliar el vocabulario de un niño

Uno de los síntomas característicos del trastorno del espectro autista (TEA) es el déficit de comunicación. Muchos niños del espectro autista desarrollan sus habilidades lingüísticas a un ritmo más lento que sus compañeros neurotípicos, mientras que algunos seguirán siendo siempre no verbales.

Dado que el desarrollo del lenguaje es una parte tan importante de la vida independiente, el desarrollo del vocabulario y las habilidades comunicativas del niño es uno de los principales objetivos del análisis aplicado del comportamiento, o terapia ABA.

A través de intervenciones basadas en la ciencia, la terapia ABA trabaja para ampliar el vocabulario del niño, de modo que pueda comunicar con mayor eficacia sus pensamientos, sentimientos, necesidades y deseos.

En este artículo veremos cómo hacerlo.

Principales conclusiones

  • La terapia ABA es esencial para ayudar a los niños con TEA a desarrollar el lenguaje y el vocabulario.
  • El tratamiento personalizado garantiza que las estrategias se ajusten a las necesidades y motivaciones específicas del niño.
  • El DTT enseña vocabulario mediante pasos estructurados y repetibles que se refuerzan con recompensas.
  • NET traslada el aprendizaje de idiomas a entornos reales para una comprensión más profunda.
  • El seguimiento coherente de los datos garantiza los avances y permite adaptar los planes en función de las necesidades.

Índice

Planes de tratamiento personalizados

Un aspecto vital de la terapia ABA es el hecho de que todos los planes de tratamiento se personalizan en función de los puntos fuertes, las necesidades, los retos y las preferencias de cada paciente. A través de la evaluación y observación iniciales se obtiene una gran cantidad de información, que se utiliza para evaluar el desarrollo del niño y los aspectos en los que puede necesitar mejorar.

A partir de esa información se elabora un plan de tratamiento inicial. Para elaborar el plan individualizado se tienen en cuenta aspectos como en qué fase del desarrollo del lenguaje se encuentra el niño, a qué dificultades sensoriales se enfrenta y qué elementos o acciones le motivan.

A continuación, los terapeutas ABA utilizarán el plan para crear intervenciones dirigidas a las habilidades concretas que el niño necesita adquirir, utilizando las estrategias específicas que tengan más probabilidades de funcionar en su caso.

Los terapeutas recopilan una enorme cantidad de datos mientras se administra la terapia, que se analizan posteriormente para determinar los progresos del niño hacia sus objetivos.

Estrategia Descripción Herramientas/Enfoque
Planes de tratamiento personalizados Programas ABA a medida basados en los puntos fuertes, los retos y las motivaciones del niño. Evaluaciones iniciales, recopilación de datos, intervenciones basadas en objetivos
Entrenamiento en ensayos discretos (DTT) Sesiones estructuradas para enseñar lengua y vocabulario por pasos Instrucción → Respuesta → Refuerzo/Corrección
Enseñanza del Medio Natural (NET) Aprendizaje en el mundo real para generalizar y reforzar el vocabulario Viajes, conversaciones e identificación de objetos en entornos naturales

Entrenamiento en ensayos discretos (DTT)

Formación en ensayos discretos (DTT) es una de las estrategias más comunes que se utilizan en la terapia ABA para ampliar el vocabulario de un niño. Esta técnica fundamental consiste en utilizar series de ensayos estructurados para enseñar a los niños nuevas habilidades.

En cuanto al desarrollo del lenguaje y la ampliación del vocabulario, los terapeutas pueden utilizar la TDT para enseñar a los niños palabras nuevas y cómo se estructuran las frases. A partir de ahí, pueden enseñarles habilidades conversacionales para que puedan aplicar lo que han aprendido sobre el lenguaje y el vocabulario a situaciones prácticas del mundo real.

Cada ensayo del DTT incluye una instrucción clara, seguida de la respuesta del niño y, por último, la consecuencia. Sigue la teoría ABC, según la cual el comportamiento de un niño (B) se ve afectado tanto por el antecedente (A) que le precede como por la consecuencia (C) que le sigue.

En la TDT, la consecuencia es un refuerzo positivo o una corrección.

Si el niño responde correctamente como quiere el terapeuta, se le recompensa con un juguete que le guste, un elogio extra o una ficha que pueda intercambiar más tarde. Si no responde correctamente, el terapeuta simplemente corrige la acción, pero no castiga al niño.

Este enfoque paso a paso del desarrollo del lenguaje ayuda a los niños a encadenar las destrezas que aprenden para ampliar su vocabulario.

Enseñanza del Medio Natural (NET)

Otra estrategia ABA común utilizada para ampliar el vocabulario de un niño es Enseñanza del medio natural (NET). Se trata de integrar las oportunidades de aprendizaje en entornos reales.

Una vez que el niño ha aprendido algunos de los aspectos básicos del desarrollo del lenguaje, el terapeuta puede sacarlo del entorno terapéutico y llevarlo a nuevos ambientes donde podría encontrarse con las cosas que ha aprendido.

Por ejemplo, ir al supermercado es una buena manera de que el niño vea en persona cosas que ha visto en imágenes durante las sesiones. Esto les ayuda a conectar los conceptos que están aprendiendo en las sesiones de terapia con lo que podrían encontrar en el mundo real.

Además, ejemplos como éste son una gran oportunidad para que amplíen su vocabulario, ya que pueden interactuar con otras personas, escuchar otras palabras y conversar con familiares y/o terapeutas, utilizando sinónimos de palabras comunes.

Las conversaciones sencillas en situaciones reales pueden ayudar mucho al niño a desarrollar sus capacidades lingüísticas y ampliar su vocabulario.

Su hijo puede ampliar su vocabulario en Blue Gems ABA

El desarrollo del lenguaje es un aspecto importante de la terapia ABA. A través de intervenciones y estrategias específicas, la terapia ABA puede ayudar a ampliar el vocabulario de su hijo y sus habilidades de comunicación en general.

En Blue Gems ABAEn la terapia ABA, creamos planes de tratamiento personalizados que se centran específicamente en las habilidades que su hijo necesita para ampliar su vocabulario. A continuación, les ayudamos a generalizar esas habilidades para que puedan aplicarlas en entornos del mundo real.

Para más información Contacto hoy.

Preguntas frecuentes

P: ¿Puede la terapia ABA ayudar a un niño no verbal a ampliar su vocabulario?
R: Sí. La terapia ABA puede ayudar a los niños no verbales utilizando gestos, signos o tecnología de apoyo junto con el lenguaje hablado.

P: ¿Cuál es la diferencia entre TDT y NET?
R: El DTT es muy estructurado y repetitivo, mientras que NET utiliza entornos naturales para fomentar el uso orgánico del lenguaje y la generalización.

P: ¿Cuánto tiempo se tarda en ver progresos en el vocabulario?
R: Varía según el niño, pero la terapia y el refuerzo constantes suelen mostrar un progreso constante a lo largo del tiempo.

P: ¿Qué papel desempeñan los padres en el desarrollo del vocabulario mediante ABA?
R: Los padres son colaboradores clave, ya que apoyan el uso de las destrezas en casa y ayudan a generalizar el vocabulario a nuevos entornos.