Recibir un diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA) para su hijo a menudo viene acompañado de una guía detallada de opciones terapéuticas. Entre ellas, el análisis aplicado del comportamiento (terapia ABA) destaca como el estándar de atención principal, ayudando a los niños a perfeccionar la comunicación, desarrollar habilidades sociales y fomentar la independencia cotidiana.1 15 Sin embargo, cuando un niño manifiesta conductas desafiantes como […]

Cuando un niño presenta conductas desafiantes, como rabietas graves, agresión, fuga o autolesiones, a menudo es una señal de que le cuesta comunicar sus necesidades. Para los padres de niños dentro del espectro autista, ver a un hijo experimentar angustia sin saber cómo ayudar puede resultar abrumador. En el Análisis Conductual Aplicado (terapia ABA), la conducta […]

Iniciar la terapia de Análisis Conductual Aplicado (ABA) para su hijo o hija es un hito importante. Marca el comienzo de un recorrido dedicado y altamente personalizado hacia la construcción de habilidades para la vida significativas, la mejora de la comunicación y el fomento de la independencia. Sin embargo, antes de que las sesiones comiencen oficialmente, las familias deben recorrer el proceso de admisión. Para muchos padres, dar esos pasos iniciales puede resultar […]

Cuando un niño recibe un diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA), los padres suelen estar ansiosos por comenzar la intervención temprana lo antes posible.1 El análisis aplicado de la conducta (terapia ABA) es ampliamente reconocido como un tratamiento de referencia para los niños con autismo, ya que ofrece atención estructurada y basada en la evidencia adaptada a las necesidades únicas de cada alumno.2 Sin embargo, después de obtener un diagnóstico y recibir [...]

Comprender cómo un niño procesa el mundo que lo rodea es uno de los aspectos más importantes para apoyar su crecimiento. Cuando un niño experimenta reacciones intensas a los estímulos visuales, auditivos, táctiles o de movimiento, los padres a menudo se preguntan qué podría estar impulsando esos comportamientos. Dos términos que surgen con frecuencia en estas conversaciones son el Trastorno del Procesamiento Sensorial (TPS) […]

Para los niños pequeños, comprender el límite entre lo “mío” y lo “tuyo” es un hito del desarrollo natural que requiere tiempo y orientación para dominarse. Es completamente normal que los niños quieran jugar con un juguete brillante que ven en las manos de un amigo o que agarren un objeto interesante de un mostrador sin pedir permiso. Sin embargo, para los niños […]

Saludar a los demás es una de las habilidades sociales más fundamentales que utilizamos todos los días. Ya sea decir un rápido “hola” a un profesor, saludar con la mano a un vecino u ofrecer un apretón de manos a un nuevo conocido, los saludos ayudan a establecer el tono para interacciones sociales positivas. Señalan amabilidad, reconocen a los demás y sirven como el punto de entrada […]

Ceder el turno es una parte fundamental de la vida diaria. Desde esperar en fila en el supermercado hasta jugar un juego de mesa o participar en una discusión en el aula, compartir momentos con otros requiere

Ya sea que se trate de renunciar a un juguete favorito durante el recreo, compartir un refrigerio o pasar crayones durante un proyecto de arte, compartir es una piedra angular del desarrollo infantil temprano. Es el pilar sobre el cual los niños forman amistades significativas, colaboran en las aulas de preescolar y se integran sin problemas en los entornos comunitarios. Sin embargo, compartir requiere un sofisticado [...]

Las emociones humanas son complejas, potentes y a veces abrumadoras. Para cualquier niño, descubrir cómo identificar un sentimiento intenso, conectarlo con una palabra y expresarlo sin tener una rabieta es un importante obstáculo en su desarrollo. Cuando un niño carece de las herramientas para comunicar su estado interno, las experiencias emocionales a menudo se manifiestan como comportamientos desafiantes. […]