¿Puede el ABA ayudar en el desarrollo del lenguaje?

Los niños con trastorno del espectro autista (TEA) pueden presentar una gran variedad de síntomas. Dependiendo del lugar que ocupen en el espectro autista, así como de muchos otros factores individuales, podrían enfrentarse a retos muy distintos de los demás y en grados diversos.

Uno de los principales retos a los que se enfrentan los niños con autismo es la comunicación. Algunos niños experimentan retrasos importantes en la comunicación oral, por ejemplo, mientras que otros son no verbales.

Incluso los niños que se considerarían de "alto funcionamiento" pueden tener problemas para comprender la comunicación no verbal, como el lenguaje corporal, expresiones faciales y el tono de voz.

Por suerte, existen métodos de tratamiento de eficacia probada que pueden ayudar a los niños con TEA desarrollan sus capacidades de comunicación a lo largo del tiempo. La principal opción de tratamiento se conoce como análisis conductual aplicado o terapia ABA.

En este artículo hablaremos de cómo la terapia ABA puede ayudar en el desarrollo del lenguaje de los niños con TEA.

Índice

Utilización de ayudas visuales

A menudo se considera que los niños con autismo estudiantes visuales. Esto significa que pueden entender e interpretar fotos, vídeos y otras ayudas visuales mejor que con palabras habladas o escritas.

Por eso se suelen utilizar ayudas visuales en la terapia ABA para ayudar a los niños en el desarrollo del lenguaje. Las ayudas visuales pueden ser muy poderosas como forma de comunicación.

Por ejemplo, un objeto o una imagen pueden comunicar las peticiones, opiniones, elecciones y mucho más de una persona. Los niños con TEA que tienen problemas para comunicarse utilizando el lenguaje suelen hacerlo mucho mejor con ayudas visuales.

Estos soportes son una forma estupenda de ayudar a los niños a comprender las conexiones entre los objetos o las imágenes y las palabras que se utilizan para describirlos. Una vez establecidas estas conexiones, los niños pueden empezar a entender mejor los significados que hay detrás de las palabras.

Los terapeutas de ABA suelen utilizar ayudas visuales para incitar a los pacientes a hacer determinadas cosas, y las emplean para ayudarles a empezar a verbalizar las palabras que antes les costaba decir.

Enseñanza naturalista

La terapia ABA utiliza muchas estrategias diferentes para desarrollar las habilidades de comunicación, y la Enseñanza Naturalista es una de ellas. Esta estrategia consiste en enseñar a los niños determinadas habilidades en el contexto de otras actividades que realizan habitualmente o en relación con lo que les interesa.

Por ejemplo, los terapeutas pueden observar al niño en su día a día e intervenir cuando tenga oportunidades de aprender. Esta estrategia permite al niño aprender en su entorno natural y a su propio ritmo.

También es una forma de enseñar muy individualizada, ya que el terapeuta responde y enseña en función de lo que ocurre en la vida del niño.

La enseñanza naturalista también estructurará el entorno del paciente de forma que le ofrezca más oportunidades de aprender habilidades lingüísticas y utilizarlas después a lo largo del día.

Si a un paciente le encantan determinados objetos o juguetes, o se siente atraído por ciertos colores o sonidos, el terapeuta puede utilizarlo como método para enseñarle habilidades lingüísticas de modo que pueda verbalizar cosas diferentes sobre esos objetos o estímulos sensoriales.

Una de las principales razones por las que la enseñanza naturalista es tan eficaz es que va al encuentro de los niños allí donde se encuentran, lo que hace que las enseñanzas se apliquen a menudo a entornos más generalizados fuera de las sesiones formales de terapia ABA.

Refuerzo positivo

Un componente clave de la terapia ABA es refuerzo positivo. Y aunque esta estrategia se utiliza en toda la terapia ABA independientemente de las habilidades que se estén enseñando, es especialmente eficaz para el desarrollo del lenguaje.

Los estudios han demostrado que cuando los niños con TEA tienen dificultades con la expresión del lenguaje, suelen tener una reacción negativa sobre sí mismos. Pueden sentirse ansiosos, abrumados y avergonzados, por ejemplo, y exteriorizar su conducta, tener una rabieta o mostrar otro comportamiento negativo.

Lo que hace el refuerzo positivo es disuadir a los niños de reaccionar así si tienen dificultades con la comunicación verbal, y animarles a seguir intentándolo.

El refuerzo positivo puede adoptar diversas formas, como elogios adicionales o más tiempo con un juguete que le guste al niño. Los terapeutas de ABA personalizarán las recompensas de refuerzo positivo en función de las preferencias personales de cada niño, lo que garantizará que estén realmente motivados para seguir trabajando en el desarrollo de su lenguaje.

Blue Gems ABA ayuda a los niños con TEA en el desarrollo del lenguaje

Muchos niños autistas tienen dificultades con el desarrollo del lenguaje. Por suerte, la terapia ABA puede ser muy eficaz para ayudar a los niños a desarrollar estas habilidades lingüísticas, y los anteriores son solo tres ejemplos de cómo se consigue.

En Blue Gems ABANuestro experimentado equipo de terapeutas utiliza éstas y muchas otras estrategias para enseñar a los niños habilidades lingüísticas y ayudarles a modificar cualquier comportamiento negativo o perjudicial.

Trabajamos con los niños de forma individualizada, ayudando a cada paciente de la mejor manera posible para que puedan vivir una vida feliz, sana, satisfactoria, productiva y saludable. vidas independientes.

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