Enseñar a los padres a reducir las indicaciones en casa

En el análisis conductual aplicado (terapia ABA), los estímulos son las ruedas de entrenamiento del aprendizaje. Sirven como pistas, señales y/o asistencia física proporcionada para ayudar a un niño con trastorno del espectro autista (TEA) a realizar una tarea correctamente.

Las indicaciones podrían incluir señalar un cepillo de dientes o guiar físicamente la mano de un niño para que coja un tenedor. Garantizan el éxito y reducen la frustración durante las etapas iniciales del aprendizaje.

El objetivo final de cualquier programa de terapia ABA es la independencia. Si un niño solo se cepilla los dientes cuando un padre le señala el cepillo, por ejemplo, aún no ha dominado la habilidad.

Para pasar de la asistencia a la independencia, la terapia ABA utiliza un proceso llamado desvanecimiento de estímulos. El desvanecimiento es la eliminación sistemática y gradual de estímulos intrusivos.

Este proceso ocurre primero en el entorno de terapia. Sin embargo, es clave que los padres aprendan a desvanecer las indicaciones en casa para ayudar a su hijo a generalizar sus habilidades del entorno de terapia al mundo real.

Índice

Comprender la jerarquía de las indicaciones

Si quieres desvanecer indicaciones de forma efectiva, es importante entender la jerarquía de las indicaciones. Las indicaciones van desde las más intrusivas, como la asistencia física total, hasta las menos intrusivas, como una simple pista verbal o una mirada.

Cuando atenuamos las indicaciones, esencialmente estamos bajando al niño por esta escalera hasta que la señal natural, como una puerta principal abierta, sea lo único que desencadene el comportamiento.

Por qué la desvanecimiento es importante

La dependencia de la indicación ocurre cuando un niño espera una pista antes de actuar. Puede haber momentos en que sea más fácil seguir ayudando, especialmente durante una rutina matutina ajetreada, pero las indicaciones continuas pueden obstaculizar la confianza de un niño.

Las indicaciones que se desvanecen aseguran que el niño aprenda a prestar atención al entorno en lugar de a usted u otro adulto. Queremos que un niño se lave las manos porque tiene las manos sucias, no porque se lo digamos continuamente.

Desvanecer la indicación permite que el niño se apropie de la tarea.

Estrategias prácticas para atenuar las indicaciones en casa

La retirada es tanto un arte como una ciencia. Requiere paciencia y un ojo agudo para el progreso de su hijo.

Aquí tienes algunas formas comunes de atenuar indicaciones en tu rutina diaria...

Retraso de tiempo

El retraso de tiempo es una de las técnicas de desvanecimiento más sencillas. En lugar de dar una indicación inmediatamente, espera de tres a cinco segundos para ver si el niño iniciará la tarea por sí solo.

Esto le da a su cerebro la oportunidad de procesar la señal natural.

Ejemplo: Cuando llegues a la puerta principal, espera cinco segundos antes de decirle a tu hijo que se ponga los zapatos. Si empieza por su cuenta, elógialo mucho.

Desvanecimiento de estímulos

Si estás usando señales físicas, hazlas menos intensas tocando al niño con menos firmeza o alejando tu mano.

Ejemplo: Si empezaste con la mano sobre mano para enseñarles a escribir, pasa a tocar la muñeca, luego el codo, luego solo un toque ligero en el hombro, hasta que no los toques en absoluto.

Bajando por la jerarquía

Los terapeutas ABA a menudo utilizan el "mínimo-a-máximo" para fomentar la independencia.

Empieza con la señal natural. Si el niño no responde, pasa a un gesto. Si aún no responde, pasa a una pista verbal.

Esto asegura que usted está proporcionando solo tanta ayuda como sea absolutamente necesaria.

Cuándo dar un paso atrás y cuándo intervenir

Los padres a menudo descubren que su mayor desafío es saber cuándo dejar que su hijo se esfuerce un poco. El aprendizaje a menudo ocurre en ese momento de procesamiento laborioso.

Sin embargo, si un niño comienza a cometer errores frecuentes o se frustra mucho, puede ser una señal de que estás retirando las indicaciones demasiado rápido.

La terapia ABA tiene como objetivo el aprendizaje sin errores. Si ves que tu hijo está a punto de cometer un error, proporciona una indicación rápida para asegurarte de que tenga éxito y luego intenta eliminar esa indicación nuevamente en la próxima oportunidad.

La consistencia es más importante que la velocidad. Es mejor desvanecer un estímulo a lo largo de una semana que apresurarlo en un día y perder la habilidad.

Blue Gems ABA Apoya Futuros Independientes

En Blue Gems ABAqueremos que cada niño que atendemos adquiera las habilidades que necesita para desenvolverse en el mundo con la mayor independencia posible. Esta transición del entorno terapéutico al hogar es donde ocurre el crecimiento más significativo.

Nuestro equipo de BCBA prioriza la capacitación de padres para asegurar que se sienta seguro con estas técnicas. Queremos que su hijo tenga éxito cuando esté con usted, en la escuela y en la comunidad.

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