Ejemplos de enseñanza de precisión

El análisis conductual aplicado (terapia ABA) adopta un enfoque muy sistemático para ayudar a los niños con trastorno del espectro autista (TEA). Esto encaja perfectamente con el hecho de que se trata de un enfoque del aprendizaje y el comportamiento basado en la ciencia y la evidencia.

La terapia ABA implica mucha observación, planificación, fijación de objetivos y seguimiento de datos, y todo ello se hace de forma individualizada. Esto se debe a que no hay dos niños con autismo exactamente iguales, por lo que tampoco puede haber dos planes de terapia ABA exactamente iguales.

El objetivo último de la terapia ABA es ayudar a los niños a desarrollar sus habilidades de comunicación e interacción social, modificar determinados comportamientos, gestionar sus emociones y llevar una vida feliz, sana e independiente. Para ello, los terapeutas integran muchas estrategias diferentes.

Una estrategia es la conocida como Enseñanza de precisión. Este sistema permite a los terapeutas medir determinados comportamientos de los niños en función de su frecuencia y fluidez, es decir, de la frecuencia con que los manifiestan y de su capacidad para dominarlos.

Este proceso de medición de las conductas o habilidades que se enseñan en función de cuántas veces el niño intenta la conducta y de si lo hace con éxito o no, permite a los terapeutas trazar los resultados e interpretar si el niño está progresando adecuadamente.

La enseñanza de precisión es un aspecto importante de la terapia ABA. A continuación daremos una breve explicación de cómo funciona, así como algunos ejemplos de cómo se utiliza.

Índice

¿Cómo y qué sigue la enseñanza de precisión?

La enseñanza de precisión trata de convertir lo no mensurable en mensurable. A los terapeutas ABA les resulta difícil seguir los pasos necesarios para que un niño aprenda a comer de forma menos desordenada, por ejemplo, a menos que puedan dividir los pasos en tareas que puedan medirse.

De este modo, los terapeutas pueden recopilar y hacer un seguimiento de los datos relacionados con el aprendizaje de la habilidad de cepillarse los dientes para medir el progreso del niño hacia la consecución del objetivo.

En esencia, la Enseñanza de Precisión permite a los terapeutas medir si un niño mantiene las nuevas habilidades que aprende, si puede aplicar esas habilidades a otros escenarios, si puede realizarlas repetidamente a lo largo del tiempo y si puede realizarlas incluso cuando hay distracciones.

¿Cuáles son algunos ejemplos de enseñanza de precisión en la terapia ABA?

Enseñar a un niño a comer de forma menos desordenada es un gran ejemplo de cómo se utiliza la Enseñanza de Precisión en la terapia ABA. El terapeuta desglosará los pasos para alcanzar este objetivo final de modo que cada uno de ellos pueda medirse.

En este caso, lo primero podría ser aprender a coger un tenedor o una cuchara. Una vez que el niño domine esa habilidad, puede aprender a coger la comida utilizando el utensilio.

A continuación, el siguiente paso puede ser llevarse el utensilio con la comida a la boca. Entonces, el niño tendrá que aprender a llevarse la comida a la boca, sacarla del utensilio y masticarla.

Por último, deben aprender a repetir el proceso de principio a fin.

He aquí otros ejemplos de cómo podría utilizarse la Enseñanza de Precisión en la terapia ABA ...

• Iniciar conversaciones: Iniciar conversaciones con otros, y sentirse más cómodo con las interacciones sociales en general, es un gran objetivo de la terapia ABA. La Enseñanza de Precisión puede utilizarse para enseñar esta habilidad. Si el objetivo final es iniciar conversaciones, los pasos individuales mensurables podrían ser establecer contacto visual con los demás, hacerles preguntas una vez que se tiene su atención y luego responder de manera adecuada en función de lo que dijeron.
• Lectura: Los niños pueden mejorar sus habilidades lectoras mediante métodos de Enseñanza de Precisión. La lectura tiene múltiples componentes, como el reconocimiento de los sonidos de las letras, la comprensión de cómo se encadenan, la identificación de palabras comunes y, a continuación, la precisión, la comprensión y la velocidad de lectura.
• Autocuidado: La Enseñanza de Precisión también puede utilizarse para ayudar a los niños autistas a dominar el autocuidado, como cepillarse los dientes, vestirse o ir al baño. Cada uno de estos grandes objetivos finales puede desglosarse en pasos individuales que el terapeuta puede medir y luego ayudar a los niños a trabajar en función de los resultados.

Ejemplos de enseñanza de precisión en la terapia ABA

Ejemplo	Pasos
Comer menos desordenado	Coger un utensilio → Coger la comida → Llevar la comida a la boca → Comer la comida → Repetir el proceso.
Iniciar conversaciones	Establecer contacto visual → Formular una pregunta → Responder adecuadamente
Competencia lectora	Reconocer los sonidos de las letras → Comprender las combinaciones → Identificar palabras → Mejorar la precisión, la comprensión y la velocidad.
Habilidades de autocuidado	Cepillarse los dientes → Vestirse → Ir al baño de forma autónoma

Blue Gems ABA utiliza la enseñanza de precisión para ayudar a aprender a los niños con TEA

La enseñanza de precisión es sólo una de las estrategias que utilizamos en Blue Gems ABA para ayudar a los niños con autismo a aprender y desarrollar las habilidades que necesitan para vivir de forma independiente. Utilizamos sus principios para dividir los grandes objetivos en pasos cuantificables, lo que permite a nuestros terapeutas ayudar a sus pacientes de la mejor manera posible.

Todo esto encaja en nuestra creencia de que la terapia ABA es el mejor plan de tratamiento para los niños en el espectro autista. Es por eso que elaboramos planes de tratamiento personalizados para cada paciente que vemos, en función de sus fortalezas y desafíos individuales.

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