Cómo gestionar los desacuerdos entre los padres sobre los objetivos del ABA

La implicación de los padres es crucial para el éxito del análisis conductual aplicado. Esto se debe a que los padres no sólo deben ser observadores de la terapia ABA para su hijo con trastorno del espectro autista (TEA); deben ser participantes activos.

Cuando los padres están en sintonía con el equipo terapéutico de su hijo, se fomenta la empatía y la comprensión hacia su hijo y lo que está viviendo, lo que puede mejorar la comunicación, las explicaciones y el establecimiento de expectativas con los demás.

También permite a los padres reforzar las estrategias de la terapia ABA en casa y en otros entornos, lo que ayuda a los niños a generalizar las habilidades y conductas que aprenden durante las sesiones de terapia.

A veces, sin embargo, los padres pueden estar en desacuerdo sobre los objetivos de la terapia ABA de su hijo, ya sea individualmente o en conjunto. En este artículo, vamos a discutir cómo manejar los desacuerdos sobre los objetivos de la terapia ABA entre los padres.

Índice

Comunicar con claridad

La comunicación eficaz es fundamental para que todo el mundo esté de acuerdo con la terapia ABA. No sólo garantiza que los padres comprendan mejor las necesidades de su hijo, sino que también les ayuda a entender el plan de tratamiento específico de su hijo.

Comunicando claramente todos los aspectos de la terapia ABA -desde el principio y en cada paso del proceso-, los terapeutas pueden establecer expectativas realistas y asegurarse de que los padres conocen bien cómo funciona la terapia.

Establecer canales de comunicación eficaces es esencial para todos los aspectos del plan de terapia ABA. Ayuda a crear confianza y respeto mutuo, y puede conducir a una mejor resolución de conflictos si los padres no están de acuerdo con los objetivos iniciales de la terapia ABA de su hijo o con la forma en que sus objetivos se adaptan y cambian con el tiempo a medida que se progresa.

Respalde sus argumentos con datos e historias de éxito

Como enfoque científico del tratamiento, la terapia ABA puede ser a veces bastante técnica, al menos en cuanto a los principios en los que se basa. Gran parte del plan de tratamiento se basa en pruebas y datos, tanto de estudios de larga duración como de datos reales de niños que se recogen durante las sesiones y se analizan después.

Aunque esto crea un proceso en el que las decisiones se toman sobre la base de conocimientos bien informados, también puede resultar confuso para los padres, que normalmente no tienen experiencia directa ni están escolarizados en terapia ABA.

Aun así, los terapeutas pueden citar los datos para demostrar por qué se establecen determinados objetivos de la terapia ABA y por qué son los que tienen más probabilidades de éxito. También es importante relacionar los datos con el hijo de los padres, ya que eso personaliza la experiencia y la hace menos general.

Compartir historias de éxito también puede ayudar a fomentar la comprensión y resolver disputas o desacuerdos sobre los objetivos de la terapia ABA entre los padres.

Acepte sus puntos de vista

Aunque los padres no tengan la misma experiencia profesional que los equipos de terapia ABA, sus aportaciones, puntos de vista y comentarios siguen siendo muy valiosos, y es importante que los equipos de terapia los traten así.

La opinión y los comentarios de los padres deben aceptarse, especialmente en los momentos de desacuerdo sobre los objetivos de la terapia ABA. Mientras que los equipos terapéuticos tienen la experiencia y los datos, los padres tienen la experiencia directa con su hijo y tienen una visión que otros simplemente no tienen.

Por ello, es importante que los equipos terapéuticos establezcan un entorno acogedor y seguro para los padres, en el que se sientan cómodos dando su opinión y compartiendo sus aportaciones. Esto contribuirá a fomentar un enfoque terapéutico colaborativo y ayudará en posibles desacuerdos sobre los objetivos del ABA entre los padres.

Implicar a todo el equipo

Siempre que haya un desacuerdo entre los padres sobre cualquier aspecto de la terapia ABA, lo mejor es implicar a todo el equipo. Esto es especialmente cierto si el conflicto y el desacuerdo no pueden resolverse a través de discusiones con los padres y el terapeuta de su hijo.

Aunque es probable que cada niño que recibe terapia ABA cuente con una persona o un pequeño grupo de personas que administran la terapia -a menudo un Técnico en Conducta Registrado (RBT)  - También hay expertos y supervisores que participan activamente en la fase final, ayudando a elaborar planes de tratamiento, analizar los datos recogidos y establecer objetivos.

Es posible que estos analistas del comportamiento certificados (BCBA) no interactúen con los padres y el niño en el día a día, pero deben estar familiarizados con el tratamiento de su hijo y sus progresos en el mismo.

Si los padres no están de acuerdo con los objetivos de la terapia ABA, es importante que todo el equipo participe en el debate. Esto puede generar confianza entre los padres y aportar nuevas caras, voces y perspectivas a la conversación.

Al final, esto puede conducir a menudo a una resolución más eficaz de los desacuerdos.

Blue Gems ABA valora la participación de los padres en la terapia ABA

La participación de los padres es crucial para el éxito de la terapia ABA para niños con TEA. A veces, los padres pueden estar en desacuerdo sobre los objetivos de la terapia ABA, pero los terapeutas y los equipos terapéuticos pueden ayudar a resolver estas disputas con algunas de las estrategias anteriores.

En Blue Gems ABAvaloramos la participación de los padres en la terapia ABA para cada niño con autismo que atendemos. El establecimiento de canales de comunicación claros y un ambiente seguro y acogedor para los padres y los niños sólo ayuda a hacer la terapia más eficaz en el largo plazo.

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