Cómo cambia la terapia ABA a medida que los niños maduran

Una de las mejores características del análisis conductual aplicado (terapia ABA) es que se trata de un plan de tratamiento altamente personalizado. Se adapta a los puntos fuertes, los retos, las preferencias y las necesidades de cada paciente, de modo que los terapeutas pueden ayudar a desarrollar las habilidades y los comportamientos más adecuados para cada niño con trastorno del espectro autista (TEA) al que atienden.

A medida que los niños cambian, los planes de terapia ABA cambian con ellos. Por ejemplo, cuando logran los objetivos fijados, cuando tienen problemas para alcanzarlos o cuando maduran.

Los planes de tratamiento de la terapia ABA son flexibles, lo que significa que, a medida que el niño madura, se adaptan a sus necesidades. Cada niño tiene necesidades únicas, por lo que los planes de terapia pueden ser muy diferentes incluso para dos niños de la misma edad.

En este artículo, sin embargo, veremos cómo cambia la terapia ABA a medida que los niños maduran desde una perspectiva general.

Índice

Etapas de la primera infancia

En las primeras etapas de la infancia, desde el nacimiento hasta los 5 años aproximadamente, la terapia ABA se centra principalmente en actividades de aprendizaje basadas en el juego. El objetivo general en esta etapa es ayudar a los niños con TEA a desarrollar las habilidades sociales y comunicativas esenciales con las que suelen tener dificultades.

Entre las estrategias que se suelen emplear para ello se encuentran la Enseñanza en el Entorno Natural (NET) y el Entrenamiento en Ensayos Discretos (DTT).

NET aprovecha los intereses y entornos naturales del niño para enseñarle las habilidades que necesita adquirir en situaciones prácticas que probablemente encontrará en su vida cotidiana.

El DTT, por su parte, es un enfoque muy estructurado para enseñar nuevas habilidades en pasos más pequeños y separados a los niños, de modo que puedan manejarlas y comprenderlas más fácilmente. Esta estrategia suele utilizarse para las habilidades sociales fundamentales, como el contacto visual, la motricidad y los turnos.

En todos los métodos, los terapeutas utilizarán indicaciones, ayudas visuales y programas de refuerzo para ayudar a los niños con los que trabajan y asegurarse de que participan en las actividades.

Etapa de edad escolar

A medida que los niños alcanzan la edad escolar y entran en la guardería, y hasta que están en la escuela primaria, la terapia ABA se ajustará para que el plan de tratamiento aborde las crecientes necesidades de desarrollo del niño.

El plan de cada niño se basará de nuevo en sus necesidades específicas y en dónde se encuentre en ese momento. En general, se centrará en preparar a los niños para la escuela y la preparación académica, mejorar sus habilidades sociales y ayudarles a regular sus emociones.

En esta fase, la terapia ABA se vuelve mucho más estructurada. Aunque hay actividades lúdicas, los tratamientos suelen incluir cosas como historias sociales y juegos de rol para enseñar mecanismos de afrontamiento e interacciones más complejas con los compañeros.

Estas estrategias se basarán en las habilidades básicas adquiridas en la terapia ABA temprana para llevarlas al siguiente nivel.

Además, es probable que los equipos de terapia ABA colaboren con profesores, otros profesionales de apoyo y cuidadores para garantizar que las habilidades que el niño está aprendiendo en terapia se refuerzan de forma adecuada y coherente en todos los demás entornos.

Etapas de la adolescencia y la juventud

Muchas cosas cambian cuando los niños se convierten en adolescentes, y la terapia ABA también cambia con ellos en esta etapa de su vida. En esta etapa, el tratamiento suele centrarse en prepararles para vivir como adultos, lo que incluye fomentar su independencia en la medida de lo posible.

Las habilidades para la vida son un objetivo importante para los adolescentes y los adultos jóvenes, al igual que la formación profesional específica. La terapia ABA ayudará a los pacientes en este punto a gestionar las responsabilidades que tienen cada día, con el objetivo de ayudarles a realizar la transición a la edad adulta de la forma más fluida posible.

Es probable que la terapia ABA se centre en ayudar a los adolescentes a mejorar habilidades de comunicación más sofisticadas, ya que a esta edad las interacciones sociales entre sus compañeros se vuelven mucho más complejas. Las señales no verbales como el sarcasmo, el tono de voz, los gestos y las expresiones faciales se convierten en algo habitual a esta edad.

Al mismo tiempo, la regulación emocional suele ser un objetivo importante de la terapia ABA para adolescentes. Con tantos estímulos nuevos que se les lanzan, y con tantos cambios físicos en su interior, los adolescentes con autismo pueden experimentar una sobrecarga más rápidamente que antes.

Ayudar a los adolescentes a controlar la ansiedad, la impulsividad y la frustración forma parte de lo que puede ofrecer la terapia ABA.

Todo esto junto ayuda a los adolescentes con espectro autista a gestionar mejor sus emociones, lo que puede conducirles a un mayor éxito como adultos independientes.

Blue Gems ABA personaliza los planes de tratamiento para responder a las necesidades de los niños.

La terapia ABA es apreciada como el tratamiento líder para niños con TEA por muchas razones, pero especialmente porque es altamente flexible y personalizable. A medida que los niños maduran, los planes de tratamiento de la terapia ABA también lo hacen.

En Blue Gems ABAEn ABA, creamos planes de tratamiento de terapia ABA personalizados que se adaptan a los niños donde se encuentran en ese momento. Constantemente recopilamos y analizamos datos para garantizar que el plan de tratamiento de cada niño refleje sus necesidades actuales y ajustar los planes a medida que los niños maduran.

Para más información Contacto hoy.