Cómo ayuda el ABA con el comportamiento en la sala de espera del dentista

Elaboración de planes personalizados

Un principio básico de la terapia ABA es que cada plan de tratamiento está personalizado para cada paciente. De este modo, los terapeutas pueden ofrecer intervenciones específicas basadas en los puntos fuertes, los retos, las necesidades y las preferencias del niño.

El terapeuta evaluará cuáles son las necesidades del niño en relación con la espera y la paciencia y, a continuación, elaborará estrategias que le ayuden a mejorarlas. Establecerá objetivos específicos en torno a estas habilidades y trabajará en ellas de forma estructurada y metódica para ayudar al niño de la mejor manera posible.

Una estrategia común que se utilizará incluye dividir estas habilidades en pasos más pequeños y manejables. Esto ayudará al niño a asimilar las habilidades más fácilmente, permitiéndole dominar un paso a la vez antes de ponerlos todos juntos para que pueda exhibir el comportamiento deseado.

Este enfoque les ayudará a desarrollar las habilidades generales de espera y paciencia. A continuación, el terapeuta puede profundizar más específicamente y ayudar al niño a aplicar esas habilidades a las visitas a la sala de espera del dentista.

Planificación de la visita a la sala de espera

Una vez que el niño ha aprendido a esperar y a tener paciencia, el terapeuta puede empezar a aplicar esas habilidades en la sala de espera del dentista. Se trata de un entorno que puede resultarle extraño y en el que habrá muchos estímulos sensoriales diferentes: luces brillantes, mucha gente, quizá una televisión o música de fondo.

Todos estos estímulos pueden desconcertar al niño y hacer que le cueste más recordar las habilidades de paciencia y espera.

Por eso es muy importante prepararles para lo que se van a encontrar en la sala de espera del dentista.

Los cuentos sociales son una buena forma de empezar. Son cuentos personalizados que ayudarán al niño a ver las cosas que debe esperar cuando vaya a la consulta del dentista. Estos cuentos, y otras ayudas visuales, pueden ayudarles a hacerse una mejor idea de lo que les espera.

Los juegos de rol también son una estrategia eficaz para enseñar el comportamiento en la sala de espera del dentista. El terapeuta puede practicar la visita a la consulta del dentista en un entorno terapéutico, utilizando juguetes y otras cosas para simular la experiencia, ayudando al niño a sentirse más cómodo y a familiarizarse con el proceso.

Con el tiempo, podrían incluso exponer gradualmente al niño a la sala de espera del dentista. Esto podría incluir visitas planificadas con antelación sólo para exponerles al entorno, de modo que puedan estar mejor preparados para el momento en que tengan que esperar en ese entorno.

Ayudarles a gestionar el día de la visita

El día de la visita, asegúrese de llevar todas las herramientas que necesite para ayudar a su hijo. Por ejemplo, juguetes sensoriales o auriculares con cancelación de ruido que puedan ayudarles a gestionar sus sensibilidades sensoriales.

Estar preparado con múltiples opciones es siempre una buena idea, especialmente si es la primera visita de su hijo, ya que pueden ocurrir cosas y reacciones inesperadas.

También es importante utilizar el refuerzo positivo en la consulta del dentista del mismo modo que en las sesiones de terapia ABA. Asegúrate de recompensar a tu hijo con el mismo objeto cuando muestre un comportamiento cooperativo, tranquilo y paciente, lo que ayuda a reforzar lo que está aprendiendo en las sesiones de terapia.

Blue Gems ABA ayuda a los niños a prepararse para situaciones reales

Una de las grandes ventajas de la terapia ABA es que enseña habilidades de la vida diaria que pueden generalizarse a situaciones del mundo real. Enseñar paciencia y habilidades de espera en las sesiones de terapia puede resultar valioso en muchas situaciones diferentes, incluyendo mostrar un comportamiento adecuado en la sala de espera del dentista.

En Blue Gems ABANuestro objetivo es ayudar a cada uno de nuestros pacientes a vivir de la forma más independiente posible. Para ello, adaptamos cada plan de tratamiento a cada paciente concreto y abordamos las situaciones en las que es probable que se encuentre con intervenciones específicas.

Para más información Contacto hoy.

• • ¿Cómo ayuda el ABA con el comportamiento en la sala de espera?
    El ABA utiliza estrategias estructuradas como el aprendizaje paso a paso, ayudas visuales y refuerzos para enseñar comportamientos de espera adecuados.

 

• • ¿Y si mi hijo es sensible al ruido o a las luces?
    Los terapeutas de ABA recomiendan herramientas como auriculares con cancelación de ruido o juguetes sensoriales para gestionar los retos ambientales.

 

• • ¿Pueden utilizarse estas estrategias fuera de la terapia?
    Sí, el objetivo es generalizar las destrezas en entornos reales, como las consultas de los dentistas y otras salas de espera.

 

• ¿Qué papel desempeñan los padres durante la visita?
  Los padres ayudan a reforzar las estrategias trayendo apoyos conocidos y utilizando recompensas constantes como las que se practican en terapia.