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Primeros signos de autismo que sólo aparecen durante el juego

Detectar los primeros signos del trastorno del espectro autista (TEA) es fundamental para proporcionar a los niños la ayuda y el apoyo que necesitan. Cuanto antes se detecten estos signos, antes podrán someterse los niños a una evaluación completa del autismo por un profesional cualificado.

Los estudios han demostrado que cuanto antes se inicien las intervenciones, más eficaces serán. Por eso se hace tanto hincapié en identificar los primeros signos de autismo.

Sin embargo, puede resultar difícil para los padres y cuidadores saber qué es un signo de autismo y qué no lo es. Por suerte, muchos de ellos pueden detectarse cuando el niño juega, ya sea de forma independiente o con otras personas.

En este artículo hablaremos de algunos de los primeros signos de autismo que aparecen durante el juego.

Principales conclusiones
Los primeros signos de autismo suelen detectarse durante actividades lúdicas.
La falta de juegos de simulación puede indicar retrasos en el desarrollo de la imaginación y la comprensión social.
El juego repetitivo o estrechamente centrado puede reflejar intereses restrictivos comunes en el autismo.
Las respuestas sensoriales -tanto por exceso como por defecto- suelen notarse durante el juego.
La dificultad para participar en juegos sociales puede ser un signo temprano de problemas de comunicación social.

Índice

Falta de juego imaginativo

Cuando los niños aprenden a jugar de forma independiente, suelen utilizar otros objetos a su alrededor para simular que están en un escenario. Por ejemplo, pueden coger un osito de peluche e imaginar que se está vistiendo por la mañana, que está tomando el té o que está haciendo otras cosas que el niño está acostumbrado a hacer en su vida.

El juego de simulación es una habilidad social muy importante, ya que expande la imaginación del niño y le permite explorar el mundo que le rodea.

Si su hijo no participa en juegos imaginativos o de simulación de este tipo, podría ser un signo precoz de autismo.

Firme Descripción Por qué es importante
Falta de juego imaginativo El niño no se involucra en situaciones imaginarias con juguetes, como fiestas del té o fingir que se está vistiendo una muñeca. Sugiere dificultades con la creatividad y el desarrollo social.
Enfoque intenso Se fija en partes de juguetes (como ruedas giratorias), las alinea u ordena rígidamente. Refleja patrones de juego restrictivos y repetitivos.
Sensibilidades sensoriales Reacciona de forma exagerada o busca determinados estímulos sensoriales como luces, texturas o sonidos. Indica posibles diferencias de procesamiento sensorial.
Problemas para socializar Evita juegos sociales como el escondite o prefiere jugar solo. Puede indicar problemas de comunicación o interacción social.

Enfoque intenso

Otra cosa que se puede observar es que, en lugar de jugar con los juguetes de forma típica, los niños con TEA se centran sólo en una parte del juguete, como las ruedas de un vehículo o las extremidades de una muñeca. Puede que pongan los juguetes en fila, que jueguen siempre de la misma manera o que los clasifiquen por tamaño o color.

Es lo que se denomina juego concentrado, que puede limitar la flexibilidad y la creatividad.

Uno de los signos distintivos del autismo son los intereses restrictivos, y a menudo pueden detectarse durante los primeros juegos. Si observas que tu hijo no juega con todo el juguete tal y como está concebido, puede ser un signo de TEA.

Sensibilidades sensoriales

Durante el juego, los niños reciben muchos estímulos sensoriales, razón de peso por la que el juego es tan beneficioso. Pueden interactuar con diferentes sonidos, texturas, luces y mucho más en muy poco tiempo.

Los niños con TEA suelen tener sensibilidad sensorial. Esto puede significar que tienen problemas con cosas como los sonidos fuertes, las luces brillantes o determinadas texturas, o puede significar lo contrario: que buscan estas cosas.

Si su hijo está jugando y empieza a taparse los oídos cuando un juguete hace un ruido fuerte, o cuando responde de forma diferente a juguetes con determinadas texturas, podría ser un signo precoz de autismo.

Muchas veces, los niños con TEA que tienen sensibilidad sensorial se agobian con facilidad. Pueden tener una rabieta, portarse mal o adoptar conductas autoestimulatorias para intentar calmarse.

Problemas para socializar

También debe prestar atención al modo en que su hijo participa en juegos sociales con los demás.

¿Busca a otros niños de su edad o se aleja de ellos? ¿Desea relacionarse contigo y jugar a juegos sociales como el escondite?

Si evitan estos encuentros, o si simplemente tienen dificultades para participar en este juego, podría ser un signo temprano de autismo.

Muchos niños autistas prefieren jugar solos, y mucho tiene que ver con los déficits de comunicación e interacción social que experimentan. Esto empieza a una edad temprana, incluso antes de que sean capaces de hablar.

Así que, si buscas estos signos, podrás identificar si hay algo que deba investigarse más a fondo.

Blue Gems ABA ayuda a niños con TEA

Estos son algunos de los primeros signos de autismo que pueden aparecer durante el juego. Si prestas atención a la forma de jugar de tu hijo, podrás plantear tus dudas al pediatra para que investigue más a fondo.

En Blue Gems ABAnos dedicamos a ayudar a los niños con TEA mediante el análisis conductual aplicado (terapia ABA), que es el estándar de oro de las opciones de tratamiento para los niños en el espectro autista. Este enfoque científico del aprendizaje ayuda a los niños a desarrollar las habilidades sociales, comunicativas y de la vida diaria con las que suelen tener dificultades.

Para más información Contacto hoy.

Preguntas frecuentes
P: ¿A qué edad debo empezar a detectar estos signos?
R: Los signos pueden aparecer a partir de los 12-18 meses, especialmente durante las rutinas de juego.
P: ¿La falta de ¿jugar a fingir siempre significa autismo?
R: No necesariamente. Es un posible indicador y debe considerarse junto con otros comportamientos.
P: ¿Debo consultar a un médico si observo estos signos?
R: Sí, se recomienda consultar cualquier duda con un pediatra. Es posible que le remitan a una evaluación formal.
P: ¿Puede ayudar realmente la intervención temprana?
R: Por supuesto. Cuanto antes reciba ayuda un niño, mejores serán los resultados para su desarrollo.
P: ¿Qué es la terapia ABA?
R: El Análisis Conductual Aplicado es una terapia basada en la ciencia que ayuda a los niños a desarrollar habilidades comunicativas, sociales y vitales.