Qué significa realmente un "descanso" en ABA (y por qué no es sólo tiempo libre)

Hay muchas habilidades esenciales que el análisis conductual aplicado, o terapia ABA, enseña a los niños con trastorno del espectro autista (TEA). Esto incluye habilidades sociales, de comunicación y de la vida diaria, además de aprender a modificar ciertos comportamientos que podrían considerarse negativos, perjudiciales y/o perturbadores.

Los terapeutas ABA disponen de muchas herramientas y estrategias diferentes para administrar el tratamiento, todo ello basado en los puntos fuertes, los retos y las preferencias específicas de cada niño.

Aunque la terapia ABA es un tratamiento intensivo que requiere muchas horas a la semana en la mayoría de los casos, también implica pausas estructuradas. No se trata solo de pausas programadas en la terapia, sino que también ayudan a enseñar a los niños con autismo habilidades esenciales como el control emocional, la autorregulación y la gestión sensorial.

En este artículo analizaremos con más detalle qué significa realmente un "descanso" en la terapia ABA y por qué no se trata sólo de tiempo libre.

Índice

Por qué son importantes las pausas

Seas quien seas y hagas lo que hagas, de vez en cuando necesitas un descanso. Te permiten relajarte, refrescarte y rejuvenecer para que puedas volver a la tarea que tienes entre manos en tu mejor momento.

En la mayoría de los lugares de trabajo hay pausas programadas para todos los empleados. Las escuelas también las tienen, aunque se presentan en formas diferentes, como el almuerzo, el recreo y las salas de estudio.

La terapia ABA puede considerarse similar al trabajo y a la escuela en cuanto a la estructura diaria. Al fin y al cabo, suele ocupar una parte importante del tiempo del niño durante las horas diurnas.

Por eso es importante que disfruten de descansos similares a los de los adultos en el trabajo y a los de otros niños en la escuela, para que puedan relajarse y refrescarse.

Sin embargo, los niños con autismo pueden tener más problemas para tomarse descansos y aprovecharlos como hacen las personas neurotípicas. En otras palabras, pueden no ser capaces de reconocer los momentos en los que necesitan tomarse un descanso.

Esto hace que corresponda al equipo de terapia ABA trabajar en pausas estructuradas y programadas para que los niños puedan descansar lo que necesitan, al tiempo que comprenden la importancia de las pausas en otros aspectos de sus vidas.

Cómo pueden ser las pausas en la terapia ABA

Como los niños autistas prosperan con la rutina y la estructura, la terapia ABA suele programar y estructurar pausas cerebrales para los pacientes. Esto significa que los descansos no son simplemente tiempo para que los niños hagan lo que quieran, sino que suelen ser actividades estructuradas que permiten que su cerebro no tenga que concentrarse en aprender nuevas habilidades.

Un ejemplo podría ser realizar actividades sensoriales como jugar con arcilla o arena cinética, practicar la atención plena como la meditación guiada o ejercicios de respiración profunda, o realizar movimientos físicos como caminar, saltar o jugar al aire libre.

El descanso de tu hijo dependerá de sus necesidades sensoriales específicas. Algunos niños con el autismo se beneficiará de las actividades físicas mientras que otros se benefician más de las actividades calmantes.

Independientemente de cómo sean las pausas, aportan beneficios significativos a los niños en terapia ABA. Se ha demostrado que aumentan la concentración y mejoran la actividad cerebral, lo que puede hacer que el aprendizaje sea más eficaz y eficiente.

Además, la incorporación de pausas programadas y estructuradas en la terapia ABA enseña a los niños la importancia de las pausas desde una edad temprana, lo cual es importante para ellos a medida que crecen. Les ayuda a regular sus emocionesLos jóvenes, por su parte, adquieren conciencia de sí mismos y desarrollan estrategias para ocupar su tiempo y refrescarse de forma independiente.

Todo ello hace que los niños experimenten menos estrés, un mayor compromiso y un mejor bienestar emocional.

Las estructuras Blue Gems ABA irrumpen en los planes de tratamiento

Hacer descansos es esencial para todo el mundo, independientemente de su edad o de la actividad a la que se dediquen, y la terapia ABA no es una excepción. Al integrar pausas programadas y estructuradas en el tratamiento, los terapeutas pueden ayudar a los niños con autismo a refrescarse y rejuvenecer, al tiempo que aprenden la importancia de las pausas para otros aspectos de su vida futura.

En Blue Gems ABATrabajamos con niños autistas para ayudarles a desarrollar las habilidades necesarias para vivir de la forma más independiente posible. Un aspecto de ello es la estructuración de pausas en nuestros planes de tratamiento, para lograr los mejores resultados ahora y a largo plazo.

Para más información Contacto hoy.