Comportamiento autista de masticación y mugido

Cuando son pequeños, la mayoría de los niños muestran comportamientos de mordisqueo, algunos de los cuales contribuyen a su crecimiento, desarrollo y aprendizaje temprano. De hecho, muchos juguetes están diseñados para proporcionar a los niños pequeños un estímulo sensorial de este tipo, incluso antes de que les empiecen a salir los dientes.

Sin embargo, llega un momento en el desarrollo del niño en que ya no es apropiado -o seguro en algunos casos- llevarse a la boca objetos que no sean alimentos. Algunos niños pueden seguir mostrando conductas de masticar y morder más allá de este momento, debido a diversos factores.

Los niños que padecen un trastorno del espectro autista (TEA) suelen mostrar estas conductas, en gran parte debido a las sensibilidades sensoriales que experimentan. El análisis conductual aplicado (terapia ABA) puede ayudar a los niños autistas a reducir las conductas de masticar y morder, y a controlarlas eficazmente con el tiempo.

He aquí algunas formas de hacerlo.

Índice

¿Por qué los niños muestran conductas de mugido y por qué son malas?

Los niños con autismo pueden mostrar conductas de masticar y morder por diversos motivos. Es posible que lo sigan haciendo para explorar el mundo que les rodea o que sea en respuesta a una necesidad sensorial que tengan.

Muchas veces, los niños con TEA presentan estos comportamientos de forma autoestimulatoria. En otras palabras, estos comportamientos les ayudan a calmarse cuando se sienten abrumados, estresados o ansiosos.

Desde luego, no es algo malo, aunque hay otros comportamientos de estimulación más apropiados. Mordisquear puede tener consecuencias negativas para los niños, como problemas de higiene y seguridad.

Los objetos no alimentarios no deben introducirse en la boca si no han sido diseñados para ello, porque pueden suponer un riesgo de asfixia o hacer que el niño ingiera una sustancia nociva. También pueden provocar problemas dentales y otros problemas de salud.

¿Cómo puede ayudar la terapia ABA a reducir las conductas de masticar o mugir?

La terapia ABA puede integrar diversas estrategias para ayudar a los niños autistas a reducir las conductas de masticar y morder. Las estrategias que se elijan dependerán, por supuesto, de las dificultades y preferencias específicas que muestre el niño.

Antes de diseñar intervenciones específicas, el equipo de terapia ABA tendrá que identificar las razones subyacentes que provocan que el niño muestre conductas de masticar y morder, para poder poner en marcha un plan específico.

He aquí algunos de los más utilizados.

Alternativas seguras

Encontrar un comportamiento que sustituya al de masticar suele ser muy eficaz. Si el niño se siente estresado, ansioso o abrumado, es importante darle las herramientas para que sea capaz de autorregularse.

Tener la necesidad no es el problema; es la forma en que el niño muestra comportamientos que pueden ser inseguros.

Existen juguetes masticables y herramientas seguras que se pueden dar al niño para ayudarle a autorregularse. Están diseñados específicamente para ser masticados, incluso por niños mayores que ya tienen dientes.

Los juguetes proporcionan al niño la estimulación propioceptiva que desea para ayudarle a autorregularse.

Dieta sensorial

Es posible que las conductas de masticar y morder de un niño se reduzcan si se crea una dieta sensorial para él. Se trata de un plan en el que se sopesará cuánto aporte propioceptivo puede necesitar el niño al día, proporcionándoselo a través de su dieta para que no sienta que tiene que masticar otras cosas.

Esto puede combinarse con otras actividades propioceptivas que pueden planificarse a lo largo del día para proporcionarles la compresión articular y la presión profunda que desean. Podría incluir tirar, empujar o levantar objetos relativamente pesados en diferentes ejercicios de resistencia y con pelotas terapéuticas.

Otros estímulos sensoriales

También puede ayudar proporcionar al niño actividades sensoriales que estimulen las actividades orales. Si se le proporciona retroalimentación sensorial de este modo y se mantiene su boca "ocupada" a lo largo del día de otras formas, podrían reducirse los comportamientos inapropiados de masticar y morder.

Actividades divertidas como soplar un silbato o burbujas pueden estimular los sentidos orales. Hacer que los niños beban con pajita también puede proporcionarles una respuesta sensorial adecuada y, además, enseñarles una habilidad útil.

Los masajes de encías también pueden ayudar, ya que aplican presión sobre las encías del niño, ya sea con un cepillo de cerdas suaves o incluso con los dedos limpios. Esto puede proporcionar al niño el estímulo oral que necesita de forma más adecuada, lo que podría conducir a una reducción de los comportamientos potencialmente perjudiciales.

Categoría	Detalles
Por qué se producen los mugidos	Explorar el entorno Búsqueda de información sensorial Autorregulación y calma
Riesgos potenciales	Peligro de asfixia Exposición a gérmenes o sustancias nocivas Problemas de salud dental y bucodental
Estrategias ABA	Alternativas seguras: Joyas masticables, herramientas masticables sensoriales Dieta sensorial: Alimentos masticables/crujientes, actividades de resistencia, ejercicios con balón terapéutico Otros estímulos: Soplar burbujas, beber con pajitas, masajes con chicles
Resultados con ABA	Comportamientos de sustitución más seguros Mejora de la autorregulación Reducción del problema de masticar y morder con el tiempo

Blue Gems ABA ayuda a los niños con TEA a reducir los problemas de conducta

Las conductas de masticar y morder no son infrecuentes en los niños, aunque en algún momento pueden llegar a ser peligrosas y dañinas. Los niños con TEA pueden necesitar apoyo adicional para encontrar sustitutos a estos comportamientos, ya que normalmente experimentan desafíos sensoriales adicionales en comparación con sus compañeros neurotípicos.

En Blue Gems ABAayudamos a los niños con autismo a reducir los problemas de comportamiento mediante la creación de programas de intervención específicos. A través de la terapia ABA, ayudamos a los niños a aprender conductas de reemplazo y a obtener la información sensorial que necesitan para autorregularse, lo que puede conducir a una reducción de las conductas de masticar y morder con el tiempo.

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