ABA para enseñar a ir al baño en público

No siempre podemos estar en entornos familiares con las comodidades a las que estamos acostumbrados. Podemos estar fuera de casa, por ejemplo, y necesitar usar un baño público.

Para la mayoría de nosotros, aprender a utilizar adecuadamente el baño en público es algo que requiere tiempo y práctica, pero resulta bastante fácil. Para los niños que padecen un trastorno del espectro autista (TEA), estas habilidades pueden no ser tan fáciles de aprender.

Sin embargo, independientemente de la capacidad de desarrollo del niño, es probable que haya ocasiones en las que tenga que ir al baño en público, ya sea en el colegio, en el trabajo o en la comunidad.

Aunque esto pueda parecer desalentador al principio, los niños con autismo pueden aprender el uso adecuado del baño en público mediante el análisis aplicado de la conducta, o terapia ABA. He aquí algunas formas de hacerlo.

Índice

Desarrollar habilidades básicas

El primer paso para enseñar al niño a ir al baño en público es asegurarse de que está preparado para ello. Esto significa asegurarse de que primero ha dominado las habilidades básicas del control de esfínteres en un entorno con el que esté familiarizado, como en casa y en la clínica terapéutica, si procede.

El niño tendría que saber reconocer que tiene que ir al baño, tener control sobre su vejiga, ser capaz de seguir instrucciones básicas y luego utilizar el baño con éxito.

Si el niño aún no ha llegado a este punto, la terapia ABA puede ayudar a enseñarle estas habilidades fundamentales.

Los terapeutas empezarán por establecer un enfoque coherente para que el niño sepa cómo comunicar eficazmente que necesita ir al baño. El terapeuta puede incluso acompañarle al baño para ayudarle con lo que necesite.

Con el tiempo, el niño aprenderá a dominar estas habilidades en el entorno familiar antes de pasar a los entornos desconocidos.

Prepararse para competencias adicionales

Utilizar el baño en casa y en público es similar en muchos aspectos, pero hay algunos matices que la gente debe entender para actuar adecuadamente. Por ejemplo, está perfectamente bien cantar en el baño de casa, pero no es aceptable hacerlo en un baño público.

Los terapeutas, los padres y otros miembros de la familia no siempre pueden proporcionar el mismo nivel de apoyo y asistencia en un baño público que en casa. Por lo tanto, el siguiente paso en la enseñanza del uso adecuado del baño en público es que la terapia ABA ayude a los niños con TEA a prepararse para las habilidades adicionales que tendrán que dominar y las situaciones adicionales que puedan encontrarse.

Muchos baños públicos tienen un aspecto muy diferente al de un baño para una sola persona en casa. También implican muchos estímulos sensoriales nuevos en la ecuación, como luces brillantes, sonidos fuertes y olores intensos.

La terapia ABA puede ayudar a preparar a los niños con autismo para estas cosas introduciendo algunos de estos estímulos en el baño de casa. Por ejemplo, pueden empezar a reproducir grabaciones de sonidos y hacer que haya diferentes olores presentes en el cuarto de baño de casa.

Exponer gradualmente a los niños a estos estímulos sensoriales en un entorno seguro puede ayudarles a prepararse para lo que podrían encontrarse en un baño público. A continuación, el terapeuta puede proporcionarles apoyo, como auriculares que cancelen el ruido exterior u otros mecanismos y/o dispositivos tranquilizadores.

Generalizar las competencias

El último paso en la enseñanza del uso adecuado del baño en público es generalizar a los entornos desconocidos las habilidades que el niño ha aprendido en el entorno seguro y familiar. Esto puede hacerse primero mediante juegos de rol en casa, seguidos de visitas acompañadas a los baños públicos.

Los terapeutas ABA pueden utilizar las mismas rutinas coherentes, indicaciones y señales para ayudar a guiar a los niños a través del proceso de utilizar un baño público de forma adecuada, y recompensarles utilizando las mismas herramientas y técnicas de refuerzo positivo que se introdujeron en casa.

Con el tiempo, los niños aprenderán a dominar el uso adecuado del baño en público para que en el futuro puedan hacerlo solos con comodidad y confianza.

Blue Gems ABA enseña habilidades prácticas a niños con autismo

Los niños con autismo no siempre podrán evitar los entornos desconocidos. Para adquirir independencia, tendrán que aprender a hacer cosas fuera de casa, como utilizar adecuadamente los baños públicos.

En Blue Gems ABANuestro equipo de experimentados terapeutas puede ayudar a los niños con TEA a aprender estas importantes y prácticas habilidades. Mediante la elaboración de planes de tratamiento personalizados que se adaptan a las fortalezas, desafíos y preferencias únicas de cada niño, podemos ayudar eficazmente a los niños con espectro autista a vivir de forma más independiente.

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