Comprender la seguridad en línea con ABA

Internet es una herramienta poderosa y esencial para todos, incluidos los niños. Desempeña un papel importante en todo, desde la investigación y el aprendizaje hasta la realización y entrega de tareas en la escuela, pasando por la creación de amistades.

Por desgracia, también hay muchos peligros en la red, y por eso se enseña seguridad en Internet a los niños desde una edad relativamente temprana.

Aunque es importante que todos los niños conozcan la seguridad en Internet, lo es especialmente para los más vulnerables, como los que padecen un trastorno del espectro autista (TEA). Debido a la forma en que este trastorno del neurodesarrollo afecta a su cerebro y a su procesamiento, los niños con autismo pueden ser más susceptibles de ser presa de las mayores amenazas en línea, como la intimidación, el acoso y las estafas.

En este artículo, analizamos cómo el principal tratamiento para niños con autismo, conocido como análisis conductual aplicado (terapia ABA), puede enseñar a los pacientes seguridad en Internet.

Índice

¿Los niños autistas están más expuestos a las amenazas en línea?

Las investigaciones han demostrado que los niños con autismo podrían estar más expuestos a algunas de las graves amenazas que plantea Internet. Una estudiarpor ejemplo, descubrió que los niños autistas eran menos propensos a bloquear sitios web o personas en línea que sus compañeros neurotípicos.

Esto puede hacer que estén más expuestos a algunas de las mayores amenazas online. Podrían ver contenidos inapropiados para ellos y entrar en contacto con personas que no deberían. Esto podría llevarles a sufrir acoso e intimidación y a ser más susceptibles a las estafas.

Los niños con TEA también son más propensos a compartir información privada en línea, a convertirse en adictos al uso de Internet -o a mostrar conductas compulsivas relacionadas con él- y a no entender la diferencia entre la realidad y la fantasía que puede proporcionar Internet.

Por todo ello, es esencial enseñarles a comprender la seguridad en línea.

¿Cómo puede la terapia ABA enseñar seguridad en línea?

La terapia ABA sigue muchas estrategias diferentes que pueden resultar eficaces para enseñar seguridad en línea. Esto se debe a que muchas de estas estrategias se centran en desglosar conceptos complejos en pasos individuales más fáciles de comprender.

Una de estas estrategias se llama Behavioral Skills Training, o BST. Este método puede hacer que los niños aprendan habilidades de seguridad en diversos entornos digitales.

A través del BST, los terapeutas ABA modelarán habilidades de seguridad en línea para sus pacientes y luego ensayarán diferentes escenarios que pueden encontrar en línea. Estos escenarios estarán relacionados con las interacciones que es más probable que tengan en línea, lo que permite a los niños aplicar las habilidades que están aprendiendo en un entorno seguro y estructurado.

Estas habilidades pueden mejorarse aún más mediante el Entrenamiento In Situ, o IST. Esta estrategia de terapia ABA puede llevar sus habilidades al siguiente nivel practicándolas inmediatamente en su propio entorno.

Una vez que el paciente haya demostrado el dominio de estas habilidades en entornos simulados y controlados, los terapeutas le ayudarán a generalizarlas para que pueda utilizarlas en diversos contextos. Esto garantiza que los niños tengan un conocimiento profundo de cuáles son los comportamientos apropiados en línea y de cómo reconocer las amenazas habituales.

Al integrar situaciones de la vida real en las lecciones, los terapeutas pueden enseñar mejor la seguridad en línea, por ejemplo cómo navegar por las distintas plataformas de medios sociales o cómo reconocer las amenazas en línea cuando se utilizan distintos dispositivos.

A lo largo de todo el proceso, el terapeuta integrará el refuerzo positivo para recompensar al paciente por adquirir habilidades. También recopilará muchos datos para poder analizarlos más tarde y evaluar si el niño está progresando hacia sus objetivos de seguridad en línea.

¿Qué otros aspectos importantes hay que tener en cuenta a la hora de enseñar seguridad en Internet a los niños con TEA?

Otro componente esencial de la enseñanza de la seguridad online a los niños es la implicación de los padres. Esto es clave en todos los aspectos de los programas de tratamiento de terapia ABA, ya que son los padres quienes pasan más tiempo junto a sus hijos en el mundo real.

Cuando los padres participan en las sesiones de terapia ABA, se les pueden enseñar las estrategias y herramientas que los terapeutas utilizan en la sesión para que puedan reforzar esas habilidades una vez finalizadas las sesiones.

Proporcionar a los niños con autismo coherencia en la enseñanza de habilidades es un aspecto crucial para el éxito de la terapia ABA. En lo que respecta a la seguridad en línea, los padres pueden reforzar en casa las estrategias de seguridad que se enseñaron en las sesiones, lo que garantiza que el niño sea capaz de aplicar esas lecciones aprendidas en sus experiencias cotidianas en línea.

Los niños con TEA pueden aprender seguridad en línea en Blue Gems ABA

La seguridad en línea es primordial para todos los niños, independientemente de su capacidad de desarrollo. Sin embargo, lo es especialmente para los niños con TEA, ya que suelen ser mucho más susceptibles de caer presa de las diversas amenazas que se encuentran hoy en día en Internet.

En Blue Gems ABAenseñamos a los niños con autismo a comprender la seguridad en línea para que puedan navegar por internet con confianza y reducir la probabilidad de que sufran acoso, hostigamiento o estafas, y para que no consuman contenidos que no sean apropiados para ellos.

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