\u00cdndice<\/strong><\/p>\n La ansiedad por separaci\u00f3n se produce cuando alguien siente excesiva preocupaci\u00f3n, inquietud y, en los casos m\u00e1s graves, pavor cuando se separa f\u00edsicamente de las personas a las que est\u00e1 unido. De hecho, es bastante habitual que los ni\u00f1os experimenten ansiedad por separaci\u00f3n cuando no est\u00e1n cerca de sus padres, cuidadores u otras personas con las que est\u00e1n familiarizados.<\/p>\n Como ya se ha mencionado, muchos ni\u00f1os experimentan ansiedad por separaci\u00f3n cuando se enfrentan a situaciones nuevas por primera vez, como la primera vez que se quedan con una canguro o la primera vez que van a la guarder\u00eda o al colegio.<\/p>\n Sin embargo, algunos ni\u00f1os experimentan ansiedad por separaci\u00f3n a un nivel m\u00e1s intenso, hasta el punto de que se convierte en un trastorno. A estos ni\u00f1os les suele costar mucho m\u00e1s enfrentarse a la separaci\u00f3n de sus figuras de apego, y puede ser muy dif\u00edcil conseguir que vuelvan a sentirse c\u00f3modos.<\/p>\n Los ni\u00f1os autistas son mucho m\u00e1s propensos a sufrir ansiedad que sus compa\u00f1eros neurot\u00edpicos. A estudio a partir de 2019<\/a><\/u>De hecho, se descubri\u00f3 que 67% de los ni\u00f1os con TEA que participaron presentaban al menos dos s\u00edntomas de ansiedad \"cl\u00ednicamente significativos\", seg\u00fan sus padres.<\/p>\n La ansiedad por separaci\u00f3n tambi\u00e9n puede ser importante en los ni\u00f1os autistas por varias razones. A estos ni\u00f1os les suele gustar la familiaridad y la rutina, y cuando se separan de sus padres, cuidadores o figuras de apego, pueden experimentar un exceso de preocupaci\u00f3n o inquietud, sobre todo si la separaci\u00f3n es nueva o fuera de lo normal.<\/p>\n Los ni\u00f1os con TEA suelen tener problemas de comunicaci\u00f3n, lo que puede dificultarles expresar c\u00f3mo se sienten o lo que quieren o necesitan a personas que no est\u00e1n familiarizadas con ellos. Esto puede causar estr\u00e9s y ansiedad adicionales al ni\u00f1o, agravando el problema que ya existe.<\/p>\n Si la separaci\u00f3n de la figura de apego se produce adem\u00e1s en un entorno que no est\u00e1 atento a sus necesidades y retos, pueden experimentar una ansiedad adicional relacionada con sus sensibilidades sensoriales.<\/p>\n Si tu hijo con TEA sufre ansiedad por separaci\u00f3n, puedes seguir algunas estrategias para ayudarle.<\/p>\n Siempre que sea posible, lo mejor es mantener la rutina en la medida de lo posible. Esto podr\u00eda significar incorporar la separaci\u00f3n a tu rutina diaria o, al menos, mantener todo igual si la separaci\u00f3n se sale de lo habitual.<\/p>\n Todas las dem\u00e1s partes familiares del d\u00eda ayudar\u00e1n a tranquilizar a tu hijo y le reconfortar\u00e1n. Y al incorporar la separaci\u00f3n como parte de la rutina diaria, podr\u00eda ayudarles tambi\u00e9n a reducir la ansiedad.<\/p>\n En este punto, es importante que practiques la separaci\u00f3n de tu hijo. Inevitablemente, tu hijo necesitar\u00e1 separarse de ti, ya sea para ir a terapia o al colegio, o para que t\u00fa vayas a trabajar, hagas recados o te tomes un respiro.<\/p>\n Por eso es una buena idea practicar la separaci\u00f3n de tu hijo, para que todos pod\u00e1is experimentar c\u00f3mo es. Esto te ayudar\u00e1 a prepararte para los retos a los que os pod\u00e1is enfrentar y a hacer ajustes en la forma de abordarlo y de apoyar a tu hijo en futuros momentos de separaci\u00f3n.<\/p>\n Todo esto tambi\u00e9n puede incorporarse a las sesiones de terapia ABA de su hijo. Su terapeuta tiene muchas estrategias diferentes que pueden seguir y herramientas que pueden utilizar para practicar la separaci\u00f3n de ti y de otras figuras de apego, con el objetivo de reducir la ansiedad de separaci\u00f3n.<\/p>\n \u00c9ste tambi\u00e9n puede ser un gran objetivo de la terapia ABA de su hijo, ya que ser\u00e1 un aspecto importante para que adquiera independencia.<\/p>\n La ansiedad de separaci\u00f3n es algo con lo que todas las personas pueden encontrarse en alg\u00fan momento de su vida, especialmente cuando experimentan cosas nuevas por primera vez. Sin embargo, los ni\u00f1os con TEA pueden experimentarla con mayor intensidad y frecuencia que sus compa\u00f1eros neurot\u00edpicos.<\/p>\n\u00bfQu\u00e9 es la ansiedad por separaci\u00f3n?<\/strong><\/h2>\n
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<\/p>\n\u00bfCu\u00e1l es la relaci\u00f3n entre la ansiedad por separaci\u00f3n y el autismo?<\/strong><\/h2>\n
\u00bfC\u00f3mo se puede ayudar a los ni\u00f1os autistas que sufren ansiedad por separaci\u00f3n?<\/strong><\/h2>\n
Estrategias de apoyo paso a paso para ni\u00f1os con TEA<\/h2>\n
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\n \nPaso<\/th>\n Acci\u00f3n<\/th>\n Prop\u00f3sito<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n \n 1<\/td>\n Seguir una rutina<\/td>\n Proporciona previsibilidad y comodidad<\/td>\n<\/tr>\n \n 2<\/td>\n Practicar gradualmente la separaci\u00f3n<\/td>\n Ayuda al ni\u00f1o a adaptarse en dosis m\u00e1s peque\u00f1as<\/td>\n<\/tr>\n \n 3<\/td>\n Tranquilizar con objetos o actividades familiares<\/td>\n Reduce la angustia y la ansiedad<\/td>\n<\/tr>\n \n 4<\/td>\n Trabajar con terapeutas ABA<\/td>\n Aprovecha las herramientas y estrategias profesionales<\/td>\n<\/tr>\n \n 5<\/td>\n Celebrar los peque\u00f1os \u00e9xitos<\/td>\n Refuerza el comportamiento positivo y el progreso<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Blue Gems ABA ayuda a los ni\u00f1os con TEA a vivir de forma independiente<\/strong><\/h2>\n