Hoy en d\u00eda, el autismo se considera generalmente una discapacidad del desarrollo que puede afectar a la forma en que las personas que lo padecen se comunican, se comportan e interact\u00faan con otras personas, entre otras cosas.<\/p>\n
El trastorno del espectro autista (TEA) es un conjunto muy complicado de distintos trastornos del neurodesarrollo muy complejos. Y aunque los s\u00edntomas y signos del TEA pueden variar mucho de un individuo a otro, en general se caracteriza por dos comportamientos principales: acciones repetitivas e intereses restringidos.<\/p>\n
Pueden manifestarse de muchas maneras, como tener problemas para establecer v\u00ednculos sociales o interactuar con los dem\u00e1s, tener dificultades para expresar lo que sienten o lo que necesitan, estar excesivamente centrados en determinados temas u objetos y no ser capaces de establecer un contacto visual s\u00f3lido.<\/p>\n
Hay muchos factores diferentes que determinan si alguien padecer\u00e1 TEA, algunos de los cuales son gen\u00e9ticos y otros ambientales.<\/p>\n
Independientemente de la causa y de los s\u00edntomas, el cerebro de un autista es diferente del de una persona neurot\u00edpica.<\/p>\n
Al mismo tiempo, las diferencias en la estructura cerebral de un individuo con autismo no siempre son f\u00e1ciles de identificar. La tecnolog\u00eda de imagen avanzada permite a los m\u00e9dicos medir las diferencias, pero esas diferencias por s\u00ed solas no pueden diagnosticar a alguien con autismo.<\/p>\n
A continuaci\u00f3n, veremos algunas de las principales diferencias entre un cerebro autista y un cerebro neurot\u00edpico.<\/p>\n
\u00cdndice<\/strong><\/p>\n El cerebro tiene dos hemisferios o mitades, conocidos como hemisferio izquierdo y hemisferio derecho. Puede que oigas a alguien describirse a s\u00ed mismo como \"zurdo\" o \"diestro\", y eso se refiere a su forma t\u00edpica de pensar y funcionar.<\/p>\n La asimetr\u00eda entre los dos hemisferios es importante para el funcionamiento normal del cerebro. En el cerebro autista puede haber m\u00e1s simetr\u00eda de lo normal y m\u00e1s dificultad para la comunicaci\u00f3n entre los dos hemisferios.<\/p>\n Muchas funciones cerebrales est\u00e1n dominadas por uno u otro lado. El habla, por ejemplo, se procesa en el hemisferio izquierdo.<\/p>\n Algunos estudios han descubierto que las personas con TEA tienen una lateralizaci\u00f3n reducida en su lenguaje hacia la izquierda. Esto podr\u00eda ayudar a explicar por qu\u00e9 las personas con autismo tienen dificultades con la comunicaci\u00f3n t\u00edpica.<\/p>\n Otros estudios han encontrado algunas diferencias en las partes estructurales del cerebro autista frente a un cerebro neurot\u00edpico.<\/p>\n Por ejemplo, los adolescentes y ni\u00f1os autistas suelen tener el hipocampo m\u00e1s grande que las personas que no padecen TEA. Esta parte del cerebro forma y almacena los recuerdos, por lo que las personas con autismo pueden tener la extra\u00f1a capacidad de recordar incluso detalles min\u00fasculos mejor que los dem\u00e1s.<\/p>\n El tama\u00f1o de la am\u00edgdala cerebral suele ser distinto en el cerebro autista que en el cerebro neurot\u00edpico. Sin embargo, los resultados de lo que esto significa han sido contradictorios entre diferentes estudios.<\/p>\n Algunos estudios han descubierto que el cerebro autista tiene menos tejidos cerebrales en parte del cerebelo. Esta estructura que se encuentra en la base del cr\u00e1neo no solo coordina los movimientos corporales, sino que tambi\u00e9n desempe\u00f1a un papel importante en la interacci\u00f3n social y la cognici\u00f3n.<\/p>\n Por \u00faltimo, la capa externa del cerebro, conocida como c\u00f3rtex, tambi\u00e9n tiende a presentar diferentes patrones de grosor en las personas autistas y no autistas. Esta parte del cerebro es responsable del procesamiento de la informaci\u00f3n, otra posible raz\u00f3n por la que los autistas se enfrentan a retos que los individuos neurot\u00edpicos no afrontan.<\/p>\n El cerebro est\u00e1 formado por m\u00faltiples partes, y es esencial que estas partes se conecten y comuniquen entre s\u00ed para funcionar correctamente. El cerebro autista muestra diferentes capacidades en estas conexiones, lo que podr\u00eda ayudar a explicar algunos de los s\u00edntomas del trastorno.<\/p>\n Algunas de las redes cerebrales tienen una conectividad menor, y esto se observa especialmente en cualquier patr\u00f3n que implique a dos regiones del cerebro m\u00e1s alejadas entre s\u00ed.<\/p>\n Un investigador, Profesor de radiolog\u00eda de la Universidad de Utah Jeffrey S. Anderson<\/span><\/a>explica que en el cerebro autista hay un \"exceso de conectividad de corto alcance y una falta de conectividad de largo alcance\". Esto significa que los individuos se enfrentan a m\u00e1s retos con tareas que \"requieren que combinemos o asimilemos informaci\u00f3n en diferentes partes del cerebro, como la funci\u00f3n social y las tareas motoras complejas.\"<\/p>\n En la misma l\u00ednea, cuando se trata de una tarea espec\u00edfica en la que interviene una sola regi\u00f3n del cerebro -como prestar atenci\u00f3n a detalles minuciosos-, las personas con autismo suelen destacar.<\/p>\n La investigaci\u00f3n ha demostrado que cuando se observa de cerca el cerebro autista frente al cerebro neurot\u00edpico con im\u00e1genes tecnol\u00f3gicas avanzadas, se pueden observar muchas diferencias. Aunque estas diferencias por s\u00ed solas no pueden utilizarse para diagnosticar el TEA, pueden ayudar a explicar algunos de los s\u00edntomas del autismo.<\/p>\n Si a su hijo le diagnostican autismo, es importante que reciba el apoyo que necesita desde peque\u00f1o. Hoy en d\u00eda, el an\u00e1lisis conductual aplicado, o terapia ABA, es uno de los principales tratamientos para el TEA.<\/p>\nHemisferios izquierdo-derecho<\/strong><\/h2>\n
Otras partes estructurales del cerebro<\/strong><\/h2>\n
Diferencias de conectividad<\/strong><\/h2>\n
Blue Gems ABA ayuda a los ni\u00f1os con autismo a desarrollar sus habilidades<\/strong><\/h2>\n