{"id":42712,"date":"2025-08-21T17:07:08","date_gmt":"2025-08-21T17:07:08","guid":{"rendered":"https:\/\/bluegemsaba.com\/autistic-chewing-and-mouthing-behavior\/"},"modified":"2026-07-02T18:16:27","modified_gmt":"2026-07-02T18:16:27","slug":"autistic-chewing-and-mouthing-behavior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bluegemsaba.com\/es\/autistic-chewing-and-mouthing-behavior\/","title":{"rendered":"Comportamiento autista de masticaci\u00f3n y mugido"},"content":{"rendered":"
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Cuando son peque\u00f1os, la mayor\u00eda de los ni\u00f1os muestran comportamientos de mordisqueo, algunos de los cuales contribuyen a su crecimiento, desarrollo y aprendizaje temprano. De hecho, muchos juguetes est\u00e1n dise\u00f1ados para proporcionar a los ni\u00f1os peque\u00f1os un est\u00edmulo sensorial de este tipo, incluso antes de que les empiecen a salir los dientes.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, llega un momento en el desarrollo del ni\u00f1o en que ya no es apropiado -o seguro en algunos casos- llevarse a la boca objetos que no sean alimentos. Algunos ni\u00f1os pueden seguir mostrando conductas de masticar y morder m\u00e1s all\u00e1 de este momento, debido a diversos factores.<\/p>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os que padecen un trastorno del espectro autista (TEA) suelen mostrar estas conductas, en gran parte debido a las sensibilidades sensoriales que experimentan. El an\u00e1lisis conductual aplicado (terapia ABA) puede ayudar a los ni\u00f1os autistas a reducir las conductas de masticar y morder, y a controlarlas eficazmente con el tiempo.<\/p>\n\n\n\n

He aqu\u00ed algunas formas de hacerlo.<\/p>\n\n\n\n

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\u00bfPor qu\u00e9 los ni\u00f1os muestran conductas de mugido y por qu\u00e9 son malas?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Los ni\u00f1os con autismo pueden mostrar conductas de masticar y morder por diversos motivos. Es posible que lo sigan haciendo para explorar el mundo que les rodea o que sea en respuesta a una necesidad sensorial que tengan.<\/p>\n\n\n\n

Muchas veces, los ni\u00f1os con TEA presentan estos comportamientos de forma autoestimulatoria. En otras palabras, estos comportamientos les ayudan a calmarse cuando se sienten abrumados, estresados o ansiosos.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/p>\n\n\n\n

Desde luego, no es algo malo, aunque hay otros comportamientos de estimulaci\u00f3n m\u00e1s apropiados. Mordisquear puede tener consecuencias negativas para los ni\u00f1os, como problemas de higiene y seguridad.<\/p>\n\n\n\n

Los objetos no alimentarios no deben introducirse en la boca si no han sido dise\u00f1ados para ello, porque pueden suponer un riesgo de asfixia o hacer que el ni\u00f1o ingiera una sustancia nociva. Tambi\u00e9n pueden provocar problemas dentales y otros problemas de salud.<\/p>\n\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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\u00bfC\u00f3mo puede ayudar la terapia ABA a reducir las conductas de masticar o mugir?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La terapia ABA puede integrar diversas estrategias para ayudar a los ni\u00f1os autistas a reducir las conductas de masticar y morder. Las estrategias que se elijan depender\u00e1n, por supuesto, de las dificultades y preferencias espec\u00edficas que muestre el ni\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Antes de dise\u00f1ar intervenciones espec\u00edficas, el equipo de terapia ABA tendr\u00e1 que identificar las razones subyacentes que provocan que el ni\u00f1o muestre conductas de masticar y morder, para poder poner en marcha un plan espec\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n

He aqu\u00ed algunos de los m\u00e1s utilizados.<\/p>\n\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Alternativas seguras<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Encontrar un comportamiento que sustituya al de masticar suele ser muy eficaz. Si el ni\u00f1o se siente estresado, ansioso o abrumado, es importante darle las herramientas para que sea capaz de autorregularse.<\/p>\n\n\n\n

Tener la necesidad no es el problema; es la forma en que el ni\u00f1o muestra comportamientos que pueden ser inseguros.<\/p>\n\n\n\n

Existen juguetes masticables y herramientas seguras que se pueden dar al ni\u00f1o para ayudarle a autorregularse. Est\u00e1n dise\u00f1ados espec\u00edficamente para ser masticados, incluso por ni\u00f1os mayores que ya tienen dientes.<\/p>\n\n\n\n

Los juguetes proporcionan al ni\u00f1o la estimulaci\u00f3n propioceptiva que desea para ayudarle a autorregularse.<\/p>\n\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Dieta sensorial<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Es posible que las conductas de masticar y morder de un ni\u00f1o se reduzcan si se crea una dieta sensorial para \u00e9l. Se trata de un plan en el que se sopesar\u00e1 cu\u00e1nto aporte propioceptivo puede necesitar el ni\u00f1o al d\u00eda, proporcion\u00e1ndoselo a trav\u00e9s de su dieta para que no sienta que tiene que masticar otras cosas.<\/p>\n\n\n\n

Esto puede combinarse con otras actividades propioceptivas que pueden planificarse a lo largo del d\u00eda para proporcionarles la compresi\u00f3n articular y la presi\u00f3n profunda que desean. Podr\u00eda incluir tirar, empujar o levantar objetos relativamente pesados en diferentes ejercicios de resistencia y con pelotas terap\u00e9uticas.<\/p>\n\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Otros est\u00edmulos sensoriales<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n puede ayudar proporcionar al ni\u00f1o actividades sensoriales que estimulen las actividades orales. Si se le proporciona retroalimentaci\u00f3n sensorial de este modo y se mantiene su boca \"ocupada\" a lo largo del d\u00eda de otras formas, podr\u00edan reducirse los comportamientos inapropiados de masticar y morder.<\/p>\n\n\n\n

Actividades divertidas como soplar un silbato o burbujas pueden estimular los sentidos orales. Hacer que los ni\u00f1os beban con pajita tambi\u00e9n puede proporcionarles una respuesta sensorial adecuada y, adem\u00e1s, ense\u00f1arles una habilidad \u00fatil.<\/p>\n\n\n\n

Los masajes de enc\u00edas tambi\u00e9n pueden ayudar, ya que aplican presi\u00f3n sobre las enc\u00edas del ni\u00f1o, ya sea con un cepillo de cerdas suaves o incluso con los dedos limpios. Esto puede proporcionar al ni\u00f1o el est\u00edmulo oral que necesita de forma m\u00e1s adecuada, lo que podr\u00eda conducir a una reducci\u00f3n de los comportamientos potencialmente perjudiciales.<\/p>\n\n\n

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Categor\u00eda<\/th>\nDetalles<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Por qu\u00e9 se producen los mugidos<\/td>\n\n
    \n
  • Explorar el entorno<\/li>\n
  • B\u00fasqueda de informaci\u00f3n sensorial<\/li>\n
  • Autorregulaci\u00f3n y calma<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Riesgos potenciales<\/td>\n\n
    \n
  • Peligro de asfixia<\/li>\n
  • Exposici\u00f3n a g\u00e9rmenes o sustancias nocivas<\/li>\n
  • Problemas de salud dental y bucodental<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Estrategias ABA<\/td>\nAlternativas seguras:<\/strong> Joyas masticables, herramientas masticables sensoriales\n

Dieta sensorial:<\/strong> Alimentos masticables\/crujientes, actividades de resistencia, ejercicios con bal\u00f3n terap\u00e9utico<\/p>\n

Otros est\u00edmulos:<\/strong> Soplar burbujas, beber con pajitas, masajes con chicles<\/p><\/td>\n<\/tr>\n

Resultados con ABA<\/td>\n\n